क्या अमेरिकी विशिष्ट कॉलेज छात्रों को वित्त और परामर्श में आगे बढ़ा रहे हैं?

अमेरिका के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों के परिसरों में कदम रखने वाले छात्रों के लिए, एक प्रश्न असहज रूप से परिचित हो गया है: क्या किसी को शीर्ष स्तरीय स्नातकों को प्रबंधन परामर्श में जाने से रोकने के लिए हस्तक्षेप करना चाहिए? एक चंचल पूछताछ के रूप में जो शुरू होता है वह एक व्यापक वास्तविकता को छिपा देता है: संभ्रांत स्कूल अत्यधिक सुव्यवस्थित कैरियर पाइपलाइनों का शुरुआती बिंदु बन गए हैं, जहां वित्त, परामर्श और प्रौद्योगिकी कंपनियां नए साल से आक्रामक रूप से छात्रों को आकर्षित करती हैं। भर्ती की तीव्रता उस बिंदु तक पहुंच गई है जहां छात्र अक्सर अपनी रुचियों का पूरी तरह से पता लगाने से पहले अपने स्नातकोत्तर करियर की योजना बनाने का दबाव महसूस करते हैं।यह प्रारंभिक फ़नलिंग अवसर, अपेक्षा और सामाजिक धारणा के एक जटिल अंतर्संबंध को दर्शाता है। जबकि भर्तीकर्ताओं का तर्क है कि प्रारंभिक सगाई महत्वपूर्ण लाभ प्रदान करती है, विशेष रूप से मामूली पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए, यह अभ्यास बौद्धिक अन्वेषण को सीमित करने और कैरियर पथों में एकरूपता को मजबूत करने के बारे में चिंताओं को भी जन्म देता है। जैसे-जैसे युवा वयस्क इन दबावों से जूझ रहे हैं, छात्रों, पूर्व छात्रों और शिक्षाविदों का एक बढ़ता गठबंधन सवाल कर रहा है कि क्या विश्वविद्यालयों को केवल उच्च-भुगतान वाले उद्योगों के लिए माध्यम के रूप में काम करना चाहिए या अपने स्नातकों के लिए व्यापक क्षितिज को बढ़ावा देना चाहिए।

कैरियर फ़नल परिभाषित

वॉल स्ट्रीट जर्नल की रिपोर्ट के अनुसार, यह घटना, जिसे अक्सर कैरियर फ़नलिंग के रूप में जाना जाता है, यह बताती है कि कैसे विश्वविद्यालय छात्रों को कुछ उद्योगों, विशेष रूप से वित्त, परामर्श और प्रौद्योगिकी की ओर सूक्ष्मता से मार्गदर्शन करते हैं। समाजशास्त्री एमी बाइंडर ने एक दशक पहले इस शब्द को गढ़ा था, यह देखते हुए कि स्कूल तेजी से कॉर्पोरेट साझेदारी कार्यक्रम पेश कर रहे हैं, जिससे कंपनियों को शीर्ष प्रतिभा की शीघ्र पहचान करने की अनुमति मिलती है। छात्रों के लिए, इसका मतलब कैंपस क्लबों से लेकर इंटर्नशिप और अंततः अत्यधिक प्रतिस्पर्धी फर्मों में पूर्णकालिक भूमिकाओं तक लगातार प्रगति हो सकता है।

छात्र अनुभव और परिसर का दबाव

कई छात्रों पर दबाव पहले दिन से ही महसूस होने लगता है। येल में, प्रथम वर्ष के लगभग 9% छात्रों ने येल अंडरग्रेजुएट कंसल्टिंग ग्रुप में आवेदन किया, जो विश्वविद्यालय का सबसे बड़ा परामर्श क्लब है, जो प्रमुख प्रबंधन-परामर्श फर्मों के साथ कार्यालय यात्राओं और विशेष कार्यक्रमों का आयोजन करता है, राष्ट्रपति पोल बर्जर रोमू ने वाशिंगटन जर्नल को बताया। नए छात्रों को अक्सर कैंपस जीवन के लिए पूरी तरह से अभ्यस्त होने से पहले ही नेटवर्किंग सत्रों के लिए निमंत्रण मिलता है।वेलेस्ले कॉलेज के जूनियर आइरिस ज़ान उदार कला शिक्षा और कैरियर वास्तविकता के बीच एक अंतर का वर्णन करते हैं। जबकि उनका कार्यक्रम विविध कैरियर संभावनाओं पर जोर देता है, संस्थान वित्त और परामर्श भूमिकाओं को भारी बढ़ावा देता है, जिससे छात्र संकीर्ण विकल्पों तक ही सीमित महसूस करते हैं। ज़ान ने वॉल स्ट्रीट जर्नल से कहा, “यह एक उदार कला महाविद्यालय है क्योंकि इन लोगों के बहुत सारे अलग-अलग हित हैं, और उनका प्रतिनिधित्व नहीं किया जा रहा है।”

पीढ़ीगत चिंता प्रारंभिक विशेषज्ञता से मिलती है

भर्ती का समय एक अद्वितीय पीढ़ीगत संदर्भ से मेल खाता है। जेन ज़ेड को नौकरी की स्थिरता के बारे में बढ़ती अनिश्चितता का सामना करना पड़ रहा है, जो स्वचालन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और हाल ही में हाई-प्रोफाइल छंटनी के कारण तेज हो गई है। यह भावना कि किसी नियोक्ता के प्रति वफादारी का प्रतिफल नहीं दिया जा सकता है, ने “सुरक्षित”, उच्च-भुगतान वाले पदों को तुरंत सुरक्षित करने का दबाव बढ़ा दिया है।यह तनाव हाल ही में येल में रीइमेजिनिंग एलीट हायर एजुकेशन कॉन्फ्रेंस में स्पष्ट हुआ, जहां 51 संस्थानों के 300 छात्र, संकाय और पूर्व छात्र कैरियर प्रक्षेप पथ को आकार देने में विश्वविद्यालयों की भूमिका पर पुनर्विचार करने के लिए एकत्र हुए। प्रतिभागियों ने इस बात पर बहस की कि क्या कॉलेजों को वॉल स्ट्रीट और सिलिकॉन वैली के लिए प्रतिभा पाइपलाइन के रूप में कार्य करना चाहिए या अधिक व्यापक शैक्षिक अनुभवों को बढ़ावा देना चाहिए।

अवसर और आलोचनाएँ

शीघ्र भर्ती के समर्थकों का तर्क है कि ये प्रथाएँ मूल्यवान अवसर प्रदान करती हैं, विशेष रूप से कम आय पृष्ठभूमि वाले छात्रों के लिए। कुछ लोगों के लिए, इंटर्नशिप और मेंटरशिप तक शीघ्र पहुंच परिवर्तनकारी हो सकती है, जिससे ऐसे दरवाजे खुल सकते हैं जो अन्यथा बंद रह सकते हैं।हालाँकि, आलोचकों ने चेतावनी दी है कि फ़नलिंग उच्च शिक्षा के खोजपूर्ण कार्य को कम कर देता है। येल और हार्वर्ड के पूर्व छात्रों के आंकड़ों की वॉल स्ट्रीट जर्नल समीक्षा से पता चलता है कि कार्यबल में प्रवेश करने वाले पांच येल स्नातकों में से लगभग एक वित्त में शामिल हो जाता है, जबकि 2025 में हार्वर्ड की कक्षा के आधे से अधिक लोग तुरंत पोस्ट-ग्रेजुएशन लक्ष्य परामर्श, वित्त, या प्रौद्योगिकी भूमिकाओं में काम करते हैं। फिर भी, 1% से भी कम लोग परामर्श में एक दशक लंबे करियर की कल्पना करते हैं, जिससे पता चलता है कि प्रारंभिक विशेषज्ञता दीर्घकालिक हितों के साथ गलत तालमेल बिठा सकती है।

व्यापक परिप्रेक्ष्य की ओर

क्लास एक्शन जैसे वकालत समूहों का उद्देश्य भर्ती समयसीमा में देरी, स्कूल-कॉर्पोरेट भागीदारी की जांच करना और सार्वजनिक सेवा, शिक्षा और सामाजिक-प्रभाव वाले करियर जैसे विकल्पों को बढ़ावा देकर प्रणाली को पुन: व्यवस्थित करना है।जैसे-जैसे विशिष्ट विश्वविद्यालय इन प्रतिस्पर्धी दबावों से निपटते हैं, करियर फ़नल पर बहस उच्च शिक्षा के उद्देश्य के बारे में बुनियादी सवाल उठाती है। क्या कॉलेजों को मुख्य रूप से उच्च-भुगतान वाली कॉर्पोरेट भूमिकाओं के लिए लॉन्चपैड के रूप में काम करना चाहिए, या उन्हें जिज्ञासा, अन्वेषण और सामाजिक जुड़ाव का पोषण करना चाहिए? इसका उत्तर न केवल करियर बल्कि आने वाली पीढ़ियों की पहचान को भी आकार दे सकता है।