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पंजाब कक्षा 10 बोर्ड के परिणाम 94.52% उत्तीर्ण दर दर्शाते हैं; ग्रामीण छात्र शहरी साथियों से बेहतर प्रदर्शन करते हैं; हरलीन शर्मा 99.38% के साथ शीर्ष पर

पंजाब कक्षा 10 बोर्ड के परिणाम 94.52% उत्तीर्ण दर दर्शाते हैं; ग्रामीण छात्र शहरी साथियों से बेहतर प्रदर्शन करते हैं; हरलीन शर्मा 99.38% के साथ शीर्ष पर
पंजाब कक्षा 10 बोर्ड परीक्षा के टॉपर उत्कृष्ट प्रदर्शन के साथ चमके: हरलीन शर्मा 99.38% के साथ आगे रहीं, उनके बाद मणिमहेश शर्मा और रिया रानी दोनों ने 99.23% अंक हासिल किए, जिससे राज्य भर में असाधारण शैक्षणिक उत्कृष्टता का प्रदर्शन हुआ।

चंडीगढ़: राज्य शिक्षा विभाग द्वारा जारी आंकड़ों के अनुसार, पंजाब ने 10वीं कक्षा की बोर्ड परीक्षाओं में कुल मिलाकर 94.52% उत्तीर्ण प्रतिशत दर्ज किया है, इस वर्ष के परिणामों में ग्रामीण छात्रों ने अपने शहरी समकक्षों से बेहतर प्रदर्शन किया है।कुल 2,69,505 छात्र परीक्षा में शामिल हुए, जिनमें से 2,54,744 ने परीक्षा उत्तीर्ण की। परिणाम राज्य भर में एक मजबूत समग्र शैक्षणिक प्रदर्शन का संकेत देते हैं।ग्रामीण बनाम शहरी प्रदर्शनग्रामीण क्षेत्रों में उत्तीर्ण प्रतिशत 95.35% दर्ज किया गया, जिसमें उपस्थित 1,74,958 छात्रों में से 1,66,830 छात्र उत्तीर्ण हुए। इसकी तुलना में, शहरी क्षेत्रों में उत्तीर्ण प्रतिशत 92.98% दर्ज किया गया, जहां 94,547 उम्मीदवारों में से 87,914 छात्रों ने परीक्षा उत्तीर्ण की। अधिकारियों ने नोट किया कि यह पिछले वर्षों की तुलना में प्रदर्शन के रुझान में बदलाव का प्रतीक है, जहां आम तौर पर शहरी केंद्र आगे थे।पंजाब के टॉपर्ससरस्वती सीनियर सेकेंडरी स्कूल, जैतो (फरीदकोट) की हरलीन शर्मा ने 650 में से 646 अंक (99.38%) के साथ राज्य में टॉप किया। दूसरा स्थान सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल, चनौली बस्सी (रूपनगर) के मणिमहेश शर्मा और श्री गुरु हरकृष्ण पब्लिक स्कूल, चीफ खालसा दीवान, मॉडल टाउन (होशियारपुर) की रिया रानी ने संयुक्त रूप से हासिल किया, दोनों ने 650 में से 645 अंक (99.23%) हासिल किए।आधिकारिक बयान और रुझानपंजाब के शिक्षा मंत्री हरजोत सिंह बैंस ने कहा कि ग्रामीण-शहरी अंतर अब 2.3 प्रतिशत से अधिक है। उन्होंने परिणामों को राज्य भर में शैक्षणिक प्रदर्शन पैटर्न में व्यापक बदलाव को प्रतिबिंबित करने वाला बताया। शिक्षा विभाग ने समग्र सुधार को चल रहे सिस्टम सुधारों से जोड़ा, जिसमें सरकारी स्कूलों में बुनियादी ढांचे का विकास, डिजिटल शिक्षण पहुंच में वृद्धि और नियमित शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम शामिल हैं।अधिकारियों ने यह भी कहा कि पिछले शैक्षणिक चक्रों में शुरू की गई लगातार निगरानी और शैक्षणिक सहायता पहलों ने, खासकर ग्रामीण जिलों में, बेहतर परिणामों में योगदान दिया है।

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