द्वारा >जोसेफिन लेथब्रिज , बातचीत
मानव भ्रूण लगभग 27 सप्ताह में गर्भ के बाहर की आवाजें सुनना शुरू कर देता है। लेकिन क्या भ्रूण इन ध्वनियों से उन तरीकों से सीख सकते हैं जो शैशवावस्था के दौरान भाषण धारणा और विकास को आकार देते हैं, यह अस्पष्ट बना हुआ है।
>नया शोध हेलसिंकी विश्वविद्यालय का सुझाव है कि मनुष्य जन्म लेने से पहले ही ध्वनियों के बीच अंतर करना शुरू कर देते हैं। ईनो पार्टानेन और सहकर्मियों ने पता लगाया कि जन्मपूर्व अनुभव सीखने को कैसे प्रभावित करते हैं। “हम यह पता लगाना चाहते थे कि गर्भ में भ्रूण किस प्रकार की सामग्री सीख सकते हैं, वे किस प्रकार के तंत्रिका प्रतिनिधित्व बनाते हैं,” उन्होंने कहा।
1980 के दशक में लोगों की भ्रूण संबंधी शिक्षा में रुचि बढ़ने लगी। यह तभी हुआ जब शोधकर्ताओं ने इस विषय पर व्यापक उपाख्यानात्मक साक्ष्यों को उठाया। वहाँ हैं >अक्सर कहानियाँ शिशु स्पष्ट रूप से उस संगीत को पहचानते हैं और उस पर प्रतिक्रिया करते हैं जो जन्म से पहले उन्हें सुनाया गया था।
एलेक्जेंड्रा लामोंट, जो विकासात्मक मनोविज्ञान, विशेष रूप से संगीत में विशेषज्ञ हैं, ने इसे समझाया। उन्होंने कहा, “गर्भ में ध्वनि बिल्कुल स्पष्ट रूप से सुनी जा सकती है।” “एक बार जब सीखने के लिए आवश्यक मस्तिष्क का विकास हो जाता है, तो भ्रूण निश्चित रूप से जन्म से पहले संगीत या अन्य ध्वनियाँ सीख सकता है।”
“यह एक कारण है कि नवजात शिशुओं को अपनी माँ की आवाज़ पसंद होती है, क्योंकि जन्म से पहले उन्हें उस आवाज़ को सुनने का लंबा अनुभव होता है।”
पार्टानेन इसे अधिक विस्तृत स्तर पर सिद्ध करना चाहते थे। “क्या बच्चे संगीत, भाषण, कहानियों से सीख सकते हैं जो वे गर्भ से सुनते हैं?” उसने कहा। “हम इसे न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल कोण से देखने में रुचि रखते थे।”
इसका पता लगाने के लिए पार्टानेन और उनके सहयोगियों ने बुनियादी ध्वनियों का इस्तेमाल किया। उनके अध्ययन में भ्रूणों को ओपेरा नहीं बजाया गया या परियों की कहानियां नहीं सुनाई गईं: इसके बजाय, भाग लेने वाले परिवारों ने गर्भावस्था के दौरान सप्ताह में कई बार दोहराई जाने वाली ध्वनि की रिकॉर्डिंग बजाई। यह ध्वनि छद्म शब्द “तताता” थी। कभी-कभी यह ध्वनि मध्य शब्दांश में सूक्ष्म पिच वृद्धि के साथ भिन्न होती थी।
जन्म के तुरंत बाद, शोधकर्ताओं ने ऐसी ध्वनियों की प्रतिक्रियाओं की तुलना उन शिशुओं से की, जो गर्भ में रहते हुए इसके संपर्क में आए थे, साथ ही उन शिशुओं से भी, जो इसके संपर्क में नहीं आए थे। उन्होंने प्रयोग करने वाले शिशुओं के मस्तिष्क की विद्युत गतिविधि को रिकॉर्ड किया >ईईजी . उन्होंने पाया कि जिन शिशुओं को उजागर किया गया था, उन्होंने ध्वनियों पर अधिक दृढ़ता से प्रतिक्रिया की। इसके अलावा, ये शिशु अपने बीच के छोटे पिच अंतर को पहचानने में सक्षम थे।
पार्टानेन ने कहा, यह साबित होता है कि “शिशु भ्रूण अवस्था में भाषा के छोटे निर्माण खंडों को सीखने में सक्षम हैं। हम जानते हैं कि यह जितना हमने पहले सोचा था उससे कहीं अधिक विशिष्ट है – वे मौखिकीकरण में सूक्ष्म परिवर्तनों पर प्रतिक्रिया करते हैं।”
क्या इसे शिशुओं के लिए किसी प्रकार की चिकित्सा या हस्तक्षेप के रूप में विकसित किया जा सकता है? पार्टानेन ऐसा सोचते हैं। उनका मानना है कि डिस्लेक्सिया जैसी समस्याओं से काफी पहले ही निपटा जा सकता है। हालाँकि यह जानने का कोई तरीका नहीं है कि किसी बच्चे को डिस्लेक्सिया होने वाला है या नहीं, कुछ हद तक ऐसे कारक हैं जिन पर आप गौर कर सकते हैं कि वे जोखिम में हैं या नहीं। >डिस्लेक्सिया आंशिक रूप से आनुवंशिक है उदाहरण के लिए। इस मामले में, सीखने की सुविधा के लिए जोखिम समूहों के लिए प्रसव पूर्व चिकित्सा विकसित की जा सकती है।
डॉ. लामोंट ने आगाह किया कि यदि संभव हुआ तो यह बहुत दूर की बात होगी। “हालांकि छोटे बच्चों में डिस्लेक्सिया के लिए ध्वन्यात्मक कौशल एक उपयोगी उपचार प्रतीत होता है,” उन्होंने समझाया, “हम यह पता लगाने से बहुत दूर होंगे कि क्या जन्मपूर्व व्यवस्थित ध्वनियों के संपर्क से कोई लाभ होगा।”
हालाँकि पार्टेनन आशान्वित हैं। “हमारे निष्कर्षों का मतलब यह नहीं है कि हम सुपरबेबीज़ बना सकते हैं!” उसने कहा। “लेकिन यह पता लगाने की उम्मीद है कि क्या हम उन शिशुओं की मदद कर सकते हैं जिनमें शुरुआती चरण से ही विशिष्ट कमी हो सकती है।”
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प्रकाशित – 27 अगस्त, 2013 09:52 अपराह्न IST