अमेरिकी शिक्षा नीति के लिए एक प्रमुख बदलाव में, शिक्षा सचिव लिंडा मैकमोहन ने 20 मई, 2025 को घोषणा की, अमेरिकी शिक्षा विभाग से विवेकाधीन अनुदान के लिए प्रस्तावित प्राथमिकताओं का उनका पहला सेट। नई प्राथमिकताएं पिछले प्रशासन के फोकस से प्रस्थान का संकेत देती हैं और प्रशासन के पहले वर्ष में किसी भी शिक्षा सचिव द्वारा अनुदान प्राथमिकताओं की सबसे तेजी से रिहाई को चिह्नित करती हैं।उल्लिखित तीन प्रमुख क्षेत्र साक्ष्य-आधारित साक्षरता हैं, शिक्षा की पसंद का विस्तार करना और राज्यों को शिक्षा नियंत्रण वापस करना है। इन प्राथमिकताओं से विभाग से भविष्य के प्रतिस्पर्धी अनुदानों का मार्गदर्शन करने की उम्मीद की जाती है, यह प्रभावित करते हुए कि संघीय वित्त पोषण में अरबों डॉलर को राज्यों, जिलों और शिक्षा प्रदाताओं को कैसे आवंटित किया जाएगा।साक्ष्य-आधारित साक्षरता पर ध्यान देंसचिव मैकमोहन की प्राथमिकताओं के केंद्रीय स्तंभों में से एक साक्ष्य-आधारित साक्षरता है। यह पहल रीडिंग के विज्ञान में साक्षरता निर्देश को बढ़ावा देने का प्रयास करती है। विभाग के अनुसार, इसमें ध्वन्यात्मक जागरूकता, फ़ॉनिक डिकोडिंग, शब्दावली विकास, प्रवाह और पढ़ने की समझ के आधार पर सिद्ध निर्देशात्मक प्रथाएं शामिल हैं। इसका उद्देश्य अनुसंधान में निहित प्रत्यक्ष, व्यवस्थित और स्पष्ट निर्देश पर जोर देकर देश भर में पढ़ने के स्कोर को रिवर्स करना है।प्रभावशीलता का प्रदर्शन करने वाले साक्षरता विधियों को प्राथमिकता देकर, विभाग यह सुनिश्चित करने की उम्मीद करता है कि छात्रों को राष्ट्रव्यापी शैक्षणिक सफलता के लिए आवश्यक मूलभूत कौशल प्राप्त करें। मैकमोहन ने कहा, “यह महत्वपूर्ण है कि हम तुरंत इस साल के निराशाजनक रीडिंग और गणित के स्कोर को मूल बातें पर वापस आकर संबोधित करते हैं।”शिक्षा पसंद विकल्प का विस्तारघोषित दूसरी प्राथमिकता शिक्षा पसंद का विस्तार है। इसमें चार्टर स्कूलों के लिए समर्थन, खुली नामांकन नीतियां और वैकल्पिक शैक्षिक मार्गों की एक विस्तृत सरणी शामिल है। विभाग का ढांचा विभिन्न अनुदान कार्यक्रमों के अनुरूप विकल्पों का एक “मेनू” प्रदान करता है, जिसमें शिक्षा बचत खाते (ईएसएएस), घर-आधारित शिक्षा, समवर्ती नामांकन कार्यक्रम, पोस्टसेकंडरी डिस्टेंस लर्निंग, अपरेंटिसशिप और ट्यूशन शामिल हैं।लक्ष्य अधिक विकल्पों के साथ परिवारों को सशक्त बनाना और विविध छात्र जरूरतों को पूरा करने वाले नवीन स्कूल मॉडल को प्रोत्साहित करना है। मैकमोहन ने इस बात पर जोर दिया कि भविष्य के अनुदान उन कार्यक्रमों को पुरस्कृत करेंगे जो शिक्षार्थियों के लिए पहुंच और लचीलापन बढ़ाते हैं।राज्यों को नियंत्रणतीसरी और सबसे दूरगामी प्राथमिकता राज्यों को अधिक शैक्षिक अधिकार वापस करना है। यह राज्य सरकारों को शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने और प्रबंधित करने में एक बड़ी भूमिका निभाने में सक्षम करेगा, विशेष रूप से जहां वे पात्र अनुदान आवेदक हैं या समर्थन संस्थाओं के रूप में काम कर सकते हैं। विभाग इसे स्थानीय जरूरतों के लिए संघीय प्रशासनिक बोझ और दर्जी शिक्षा रणनीतियों को कम करने के तरीके के रूप में देखता है।“इस प्राथमिकता में अनुदान कार्यक्रमों में व्यापक प्रयोज्यता होगी,” विभाग ने कहा। यह फिर से लागू करने के लिए है कि संघीय शिक्षा कार्यक्रम कैसे संचालित होते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि निर्णय उन समुदायों के करीब किए गए हैं जो वे सेवा करते हैं।सार्वजनिक टिप्पणी अवधि और अगले चरणसचिव मैकमोहन की पूरक प्राथमिकताओं को 20 मई, 2025 तक 30-दिवसीय सार्वजनिक टिप्पणी अवधि के लिए संघीय रजिस्टर में प्रकाशित किया गया है। सार्वजनिक इनपुट की समीक्षा और जवाब देने के बाद, विभाग परिवर्तनों को अंतिम रूप देने के लिए अंतिम प्राथमिकताओं (एनएफपी) की सूचना प्रकाशित करेगा।मैकमोहन ने संकेत दिया है कि इस वर्ष के अंत में अतिरिक्त प्राथमिकताएं पेश की जा सकती हैं।