श्री माता वैष्णो देवी मेडिकल कॉलेज में एमबीबीएस काउंसलिंग रुकी: क्या छात्रों की शिक्षा राजनीति की भेंट चढ़ रही है?

जम्मू और कश्मीर बोर्ड ऑफ प्रोफेशनल एंट्रेंस एग्जामिनेशन (बीओपीईई) ने स्पष्ट कर दिया है कि वह एमबीबीएस प्रवेश के लिए नई काउंसलिंग आयोजित नहीं कर सकता है और श्री माता वैष्णो देवी इंस्टीट्यूट ऑफ मेडिकल एक्सीलेंस (एसएमवीडीआईएमई) के छात्रों के लिए अतिरिक्त सीटों का आवंटन सरकारी स्तर पर किया जाना चाहिए। केंद्र शासित प्रदेश के स्वास्थ्य और चिकित्सा शिक्षा विभाग को लिखे पत्र में, बीओपीईई ने कहा, “मुझे यह प्रस्तुत करने का निर्देश दिया गया है कि मामला विस्तृत विचार-विमर्श के लिए बोर्ड के समक्ष रखा गया था, और बोर्ड ने पाया है कि वह वर्ष 2025-26 के लिए कोई भी नई काउंसलिंग आयोजित करने के लिए बाध्य है, क्योंकि वर्तमान शैक्षणिक सत्र के लिए मेडिकल काउंसलिंग कमेटी (एमसीसी), एमओएचएफडब्ल्यू, नई दिल्ली द्वारा जारी काउंसलिंग शेड्यूल से आगे जाना अनिवार्य नहीं है,” पीटीआई की रिपोर्ट।यह स्पष्टीकरण राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग (एनएमसी) द्वारा न्यूनतम मानकों का अनुपालन न करने के कारण एसएमवीडीआईएमई के अनुमति पत्र को वापस लेने के बाद आया है। 50 छात्रों के पहले बैच में 42 मुस्लिम, सात हिंदू और एक सिख शामिल थे, इस समूह ने भाजपा समर्थित संघर्ष समिति के नेतृत्व में विरोध प्रदर्शन शुरू कर दिया, जिसने या तो प्रवेश रद्द करने या विशेष रूप से हिंदू छात्रों के लिए सीटें आरक्षित करने की मांग की।

विनियामक चूक या संस्थागत विफलता?

SMVDIME ने 2025-26 शैक्षणिक वर्ष के लिए एक नया एमबीबीएस पाठ्यक्रम शुरू करने के लिए आवेदन किया था और सितंबर 2025 में एनएमसी से सशर्त मंजूरी प्राप्त की थी। मंजूरी सख्त आवश्यकताओं के साथ आई थी: पर्याप्त बुनियादी ढांचे, संकाय और नैदानिक ​​सामग्री को बनाए रखना, निरीक्षण की अनुमति देना; और नवीनीकरण से पहले कमियों को दूर करें।फिर भी, कुछ ही महीनों में शिकायतों और औचक निरीक्षण से भारी खामियाँ सामने आईं। पीटीआई की रिपोर्ट के अनुसार, MARB मूल्यांकन में शिक्षण कर्मचारियों के बीच 39% और ट्यूटर्स और वरिष्ठ निवासियों के बीच 65% संकाय की कमी बताई गई है। बाह्य रोगियों की संख्या आवश्यक मानक से लगभग आधी थी, बिस्तर अधिभोग 80% के बजाय 45% था, और कई ऑपरेशन थिएटर, प्रयोगशालाएँ और महत्वपूर्ण नैदानिक ​​सुविधाएं गायब या अपर्याप्त थीं।ये निष्कर्ष एक महत्वपूर्ण सवाल उठाते हैं: एक कॉलेज ने छात्रों को प्रवेश देने के लिए इतनी कम तैयारी के बाद मंजूरी कैसे हासिल कर ली? नियामक ढांचा मौजूद है, लेकिन इसका कार्यान्वयन असंगत प्रतीत होता है, जिससे छात्रों को संस्थागत और प्रशासनिक चूक के परिणामों का सामना करना पड़ता है।

राजनीति के बादल योग्यता के हैं

इस विवाद ने लगभग तुरंत ही राजनीतिक मोड़ ले लिया। मुख्यमंत्री उमर अब्दुल्ला ने पीटीआई से कहा, “उन्हें समायोजित करना हमारी कानूनी जिम्मेदारी है। हम उनके घरों के नजदीक कॉलेजों में अतिरिक्त सीटें बनाकर उन्हें समायोजित करेंगे ताकि उनकी शिक्षा प्रभावित न हो।” जबकि सरकार छात्रों की सुरक्षा करना चाहती है, बैच की धार्मिक संरचना पर राजनीतिक आंदोलन से पता चलता है कि पहचान की राजनीति कैसे योग्यता-आधारित प्रवेश को खतरे में डाल सकती है। यदि धर्म के आधार पर प्रवेश पर सवाल उठाया जा सकता है, तो शिक्षा प्रणाली की बड़ी विश्वसनीयता दांव पर है।

अधर में लटके छात्र

जबकि छात्रों को उम्मीद है कि बीओपीईई अपने आदेश से परे हस्तक्षेप करेगा, उसने ऐसा करने से इनकार कर दिया है, जिससे छात्रों को सरकारी कार्रवाई की दया पर छोड़ दिया गया है। उन्हें कुछ समय के लिए अतिरिक्त सीटों द्वारा संरक्षित किया जा सकता है, लेकिन आवश्यक मानकों को पूरा करने वाले संस्थानों में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने पर हमेशा प्रश्नचिह्न लगा रहता है।

एक व्यापक सबक

SMVDIME घोटाला नियामक विफलताओं, प्रशासनिक पंगुता और राजनीतिक हस्तक्षेप के गठजोड़ के विनाशकारी प्रभावों को उजागर करता है। इससे पता चलता है कि कैसे योग्यता खामियों और लोकतांत्रिक आदेशों के पक्ष में पर्दे के पीछे की भूमिका निभा सकती है, और कैसे छात्र एक संकटग्रस्त प्रणाली के बीच फंस गए हैं जो उनके भविष्य को सुरक्षित करने में विफल हो रही है। समझदारी की शुरुआत यह है कि इस प्रकरण से कोई सकारात्मक निष्कर्ष निकलेगा, या क्या छात्र सिस्टम की विफलताओं की कीमत चुकाते रहेंगे?यह जवाबदेही के निराशाजनक स्तर को भी उजागर करता है: SMVDIME ने स्पष्ट कमियों के बावजूद छात्रों को प्रवेश दिया, NMC ने ऐसे लाल झंडों के बावजूद कॉलेज को मान्यता दी, और BOPEE अब प्रक्रियात्मक सीमाओं का हवाला देते हुए हस्तक्षेप नहीं करता है। इस बीच, राजनीतिक समूह योग्यता को आंदोलनकारी राजनीति का हथियार बना देते हैं और छात्र गोलीबारी में फंसे रहते हैं। यह एक कड़वी सच्चाई को सामने लाता है: जम्मू और कश्मीर में, और शायद भारत में अन्य जगहों पर भी, जिन प्रणालियों को छात्रों की शिक्षा की रक्षा करनी चाहिए, वे अक्सर वहां टूट जाती हैं जहां निरीक्षण, शासन और राजनीति का मिलन होता है। खोए हुए युवा करियर के लिए किसे जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए, और विफलता का पाप पूरी तरह से छात्रों पर क्यों डाला जाना चाहिए?(पीटीआई से इनपुट्स के साथ)