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सीबीएसई कक्षा 12 अंग्रेजी परीक्षा 2026 विश्लेषण: छात्रों को पेपर आसान से मध्यम लगता है, प्रश्न पत्र पीडीएफ यहां देखें |

सीबीएसई कक्षा 12 अंग्रेजी परीक्षा 2026 विश्लेषण: छात्रों को पेपर आसान से मध्यम लगता है, प्रश्न पत्र पीडीएफ यहां देखें
सीबीएसई कक्षा 12 अंग्रेजी परीक्षा 2026

कक्षा 12 की अंग्रेजी परीक्षा आज, 12 मार्च, 2026 को हुई। अंग्रेजी सभी विषयों के छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण परीक्षा है। एक बार जब तीन घंटे की परीक्षा समाप्त हो गई और उम्मीदवार परीक्षा कक्ष से बाहर आए, तो चर्चा तुरंत प्रश्नों, उनकी कठिनाई और पेपर ने छात्रों की साल भर की तैयारी को कितनी अच्छी तरह प्रतिबिंबित किया, इस पर केंद्रित हो गई। बहुत सारे विद्यार्थियों को यह पेपर परिचित लगा। प्रारंभिक मूल्यांकन से संकेत मिलता है कि प्रश्न पत्र एनसीईआरटी पाठ्यक्रम और प्री-बोर्ड मूल्यांकन में उपयोग किए जाने वाले प्रारूपों का बारीकी से पालन करता है। हालाँकि सामान्य कठिनाई को आसान से मध्यम माना गया था, कुछ छात्रों को कुछ प्रश्न सेटों, विशेषकर सेट 3 में जटिलता में मामूली वृद्धि का सामना करना पड़ा।

परीक्षा आसान और संतुलित रही

जैन इंटरनेशनल रेजिडेंशियल स्कूल (जेआईआरएस), बेंगलुरु में पीजीटी अंग्रेजी खुशबू आर्य ने कहा कि कक्षा 12 अंग्रेजी का प्रश्न पत्र काफी हद तक सीबीएसई नमूना पत्रों और एनसीईआरटी पाठ्यक्रम के अनुरूप रहा, जिससे यह उन छात्रों के लिए सुलभ हो गया जिन्होंने पूरे शैक्षणिक वर्ष में लगातार अभ्यास किया था।उन्होंने बताया कि सेट 1 एक परिचित संरचना का अनुसरण करता है। उनके अनुसार, सेक्शन ए आसान था और सीबीएसई सैंपल पेपर्स में उपलब्ध कॉम्प्रिहेंशन फॉर्मेट से काफी मिलता जुलता था, जिससे यह उन छात्रों के लिए आरामदायक हो गया जिन्होंने नियमित रूप से इसका अभ्यास किया था। आर्य ने कहा कि अनुभाग बी, जो लेखन कौशल का मूल्यांकन करता है, भी सीधा और काफी हद तक नमूना पेपर पैटर्न के समान था।हालाँकि, उन्होंने बताया कि प्रश्न 5बी में एक छोटा सा विवरण, जिसके लिए छात्रों को नौकरी के लिए आवेदन का मसौदा तैयार करना होता है, कुछ औसत या धीमी गति से सीखने वालों को भ्रमित कर सकता है। उन्होंने बताया कि छात्र आम तौर पर “राष्ट्रीय दैनिक” का उल्लेख करने वाले प्रश्नों के आदी होते हैं, जो उन्हें स्वयं एक समाचार पत्र का नाम डालने के लिए प्रेरित करते हैं। “इस मामले में, प्रश्न में पहले से ही ‘द नेशनल टाइम्स’ का उल्लेख था, जिसने कुछ छात्रों को संक्षेप में भ्रमित कर दिया होगा जो सामान्य प्रारूप की उम्मीद कर रहे थे,’ उसने कहा।आर्य ने आगे देखा कि रिपोर्ट-लेखन प्रश्न को सावधानीपूर्वक पढ़ने की आवश्यकता है, क्योंकि संकेत में उल्लिखित घटना एक दिन के बजाय एक सप्ताह से अधिक लंबी हो गई है। फिर भी, उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि प्रश्न स्वयं कठिन नहीं था और इसे ध्यानपूर्वक पढ़ने वाले छात्र आराम से हल कर सकते थे।अनुभाग सी पर चर्चा करते हुए, आर्य ने कहा कि संदर्भ-से-संदर्भ प्रश्न उन छात्रों के लिए काफी आसान थे जिन्होंने नियमित रूप से नमूना पत्रों का अभ्यास किया था। उन्होंने कहा कि साहित्य के अधिकांश प्रश्न सीधे तौर पर एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों से जुड़े हुए थे। उनके अनुसार, पांच अंकों वाले साहित्य के प्रश्न योग्यता-आधारित थे, लेकिन उन छात्रों के लिए विशेष रूप से चुनौतीपूर्ण नहीं थे, जिन्होंने अध्यायों को अच्छी तरह से दोहराया था।आर्य ने कहा कि सेट 2 ने सेट 1 के समान पैटर्न का पालन किया। उन्होंने कहा कि सेक्शन ए आसान और नमूना पेपर शैली के अनुरूप रहा, जबकि सेक्शन बी के लेखन कार्य भी प्रयास करने के लिए सीधे थे। खंड सी में उद्धरण काफी हद तक सेट 1 के समान ही थे। हालांकि, उन्होंने बताया कि कुछ दो-अंक वाले प्रश्नों, विशेष रूप से प्रश्न 10, के लिए सेट 1 की तुलना में अध्याय की थोड़ी गहरी वैचारिक समझ की आवश्यकता होती है। फिर भी, उन्होंने कहा कि पांच अंकों वाले प्रश्न अपेक्षाकृत आसान थे।सेट 3 पर टिप्पणी करते हुए, आर्य ने कहा कि खंड ए में पढ़ने की समझ और खंड सी में साहित्य के अंश फिर से सेट 1 के समान थे, और साहित्य खंड में बड़े पैमाने पर समान विषयों और अध्यायों का पालन किया गया था। उन्होंने टिप्पणी की कि कुल मिलाकर प्रश्न पत्र उन छात्रों के लिए काफी प्रबंधनीय था जिन्होंने सीबीएसई नमूना पत्रों का सावधानीपूर्वक अभ्यास किया था। ‘निमंत्रण और उत्तर’ विषय का उल्लेख करते हुए, उन्होंने कहा कि प्रश्न को छात्रों के लिए स्पष्ट रूप से तैयार किया गया था ताकि वे पहचान सकें कि उन्हें कार्ड या औपचारिक पत्र लिखने की आवश्यकता है या नहीं।अपने विश्लेषण को सारांशित करते हुए, आर्य ने कहा कि पेपर ने उन छात्रों का जोरदार समर्थन किया जिन्होंने व्यवस्थित रूप से तैयारी की थी। उन्होंने कहा, “जिन छात्रों ने सैंपल पेपर्स का अच्छी तरह से अभ्यास किया है, उन्हें आराम से 90 प्रतिशत से ऊपर स्कोर करने में सक्षम होना चाहिए,” उन्होंने कहा कि प्रश्न पत्र की स्पष्टता और परिचितता को देखते हुए औसत छात्र भी वास्तविक रूप से 75 प्रतिशत से ऊपर स्कोर करने की उम्मीद कर सकते हैं।

पाठ्यपुस्तक अध्ययन पर आधारित एक पेपर

अंग्रेजी परीक्षा में पढ़ने की समझ, लेखन दक्षता और साहित्यिक विश्लेषण सहित विभिन्न वर्गों में छात्रों का मूल्यांकन किया गया। छात्रों ने बताया कि अधिकांश प्रश्न सीधे थे और एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तकों की सामग्री को बारीकी से दर्शाते थे, जिससे अच्छी तरह से तैयार उम्मीदवार निश्चिंत होकर परीक्षा दे सके। इसके अलावा, छात्रों ने देखा कि परीक्षा की संरचना परिचित थी, जो स्कूल-स्तरीय प्री-बोर्ड के प्रारूप को बारीकी से दर्शाती थी।छात्रों द्वारा देखी गई एक और समस्या यह थी कि परीक्षा का प्रारूप परिचित था, जो स्कूल-स्तरीय प्री-बोर्ड परीक्षाओं के पैटर्न के काफी करीब था। इस निश्चितता ने अधिकांश आवेदकों को निर्धारित समय के भीतर आराम से पेपर पूरा करने में सक्षम बनाया।

सेटों में भिन्नता

हालाँकि, छात्रों के प्रश्नों के सेट में कठिनाई के स्तर में थोड़ी भिन्नता देखी गई। सेट 1 और 2 को मोटे तौर पर बहुत आसान बताया गया, जबकि सेट 3 कुछ अधिक चुनौतीपूर्ण था, मुख्यतः इस तथ्य के कारण कि सेक्शन 1 में कोई बहुविकल्पीय प्रश्न नहीं थे।हालाँकि यह अंतर था, छात्रों के बीच सामान्य भावना अच्छी थी, उनमें से अधिकांश को उच्च उम्मीदें थीं।इस भिन्नता के बावजूद, छात्रों के बीच समग्र सहमति सकारात्मक रही, कई लोगों को अच्छे अंक आने की उम्मीद थी। छात्र पेपर को प्रबंधनीय और स्कोरिंग बताते हैं।गवर्नमेंट बॉयज सीनियर सेकेंडरी स्कूल, मुस्तफाबाद के छात्र देव, जो सर्वोदय कन्या विद्यालय, खजूरी खास में परीक्षा के लिए उपस्थित हुए, ने कहा कि पेपर काफी हद तक पूर्वानुमानित और सुलभ लगा।“समग्र पेपर आसान से मध्यम था, और यह उन प्रश्नों के समान ही लगा, जिनका हमने अपनी प्री-बोर्ड परीक्षाओं के दौरान अभ्यास किया था। यदि छात्रों ने अध्यायों का ध्यानपूर्वक अध्ययन किया होता, तो अधिकांश उत्तर सीधे एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तकों से लिखे जा सकते थे। मेरे कई सहपाठियों के अनुसार, सेट 1 और सेट 2 बहुत आसान थे, जबकि सेट 3 थोड़ा अधिक कठिन लग रहा था क्योंकि सेक्शन 1 में एमसीक्यू शामिल नहीं थे, जिससे यह थोड़ा लंबा लग रहा था। फिर भी, जिन छात्रों ने पाठ्यपुस्तकों और संशोधित लेखन प्रारूपों से अच्छी तैयारी की, उनके लिए पेपर निश्चित रूप से स्कोरिंग था।

एनसीईआरटी आधारित शिक्षा पर जोर

गवर्नमेंट बॉयज सीनियर सेकेंडरी स्कूल, मुस्तफाबाद के एक अन्य छात्र कुणाल ने लगातार तैयारी की भूमिका पर प्रकाश डालते हुए इसी तरह की भावनाएं व्यक्त कीं।“अंग्रेजी पेपर में मुख्य रूप से परीक्षण किया गया कि छात्रों ने एनसीईआरटी पाठों को कितनी अच्छी तरह समझा और उन्होंने पूरे वर्ष लेखन प्रारूपों का कितने प्रभावी ढंग से अभ्यास किया। साहित्य के कई प्रश्न परिचित लगे और अनुच्छेदों की व्याख्या करना आसान था। हालाँकि कुछ छात्रों को सेट 3 थोड़ा अधिक कठिन लगा, लेकिन पेपर की समग्र संरचना पूर्वानुमानित रही। जिस किसी ने भी नियमित रूप से अध्ययन किया है और पिछले प्रश्नपत्रों का अभ्यास किया है, उसे प्रयास करने में आसानी होगी।”

कला के छात्रों के लिए एक प्रमुख विषय

प्रियांत, जो उसी स्कूल से हैं, ने इस बात पर जोर दिया कि आर्ट्स स्ट्रीम के छात्रों के लिए अंग्रेजी एक महत्वपूर्ण विषय बनी हुई है, जो अक्सर समग्र बोर्ड स्कोर में महत्वपूर्ण योगदान देती है।“कला के छात्रों के लिए, अंग्रेजी सबसे महत्वपूर्ण विषयों में से एक है क्योंकि यह बोर्ड परीक्षाओं में समग्र प्रतिशत को मजबूत करने में मदद करता है। इस वर्ष का पेपर काफी संतुलित और स्वीकार्य लगा। प्रश्न काफी हद तक उन विषयों और अध्यायों से लिए गए थे जिनका हमने पहले ही एनसीईआरटी पुस्तकों में अध्ययन किया था, और लेखन अनुभाग उन प्रारूपों का पालन करता था जिनका हमने कक्षा में बार-बार अभ्यास किया था। चूंकि पेपर हमारी प्री-बोर्ड परीक्षाओं जैसा था, इसलिए कई छात्रों को अच्छे अंक हासिल करने की उम्मीद है।”

पेपर कठिन था

गवर्नमेंट गर्ल्स सीनियर सेकेंडरी स्कूल, सोनिया विहार की सान्या दुबे ने कहा, “अंग्रेजी का पेपर बहुत कठिन नहीं था, लेकिन इसे दिए गए समय के भीतर पूरा करने में काफी समय लगा। अधिकांश प्रश्न सीधे थे और काफी हद तक एनसीईआरटी अध्यायों से लिए गए थे, जो हमने शैक्षणिक वर्ष के दौरान पढ़े थे। जिन छात्रों ने लगातार तैयारी की थी, उन्हें पेपर प्रबंधनीय लगेगा, हालांकि हर सेक्शन को पूरा करने के लिए सावधानीपूर्वक समय प्रबंधन की आवश्यकता थी,” एसकेवी, श्रीराम कॉलोनी में परीक्षा देने वाली सान्या दुबे ने कहा।गवर्नमेंट गर्ल्स सीनियर सेकेंडरी स्कूल, सोनिया विहार की इकरा खान, जिन्होंने एसकेवी, श्रीराम कॉलोनी में भी परीक्षा दी थी, ने टीओआई को बताया कि, “कुल मिलाकर, परीक्षा एक परिचित पैटर्न का पालन करती थी और उन छात्रों के लिए प्रबंधनीय थी, जिन्होंने ठीक से रिवीजन किया था। जबकि प्रश्न स्वयं विशेष रूप से कठिन नहीं थे, पेपर थोड़ा लंबा था, जिसका मतलब था कि हमें पूरे तीन घंटे तक लगातार लिखना था। इक्रा खान ने कहा, “कई अनुच्छेद और साहित्य के प्रश्न हमारे प्री-बोर्ड परीक्षाओं में अभ्यास के समान थे।”

सीबीएसई कक्षा 12 अंग्रेजी प्रश्न पत्र पीडीएफ

सीबीएसई कक्षा 12 अंग्रेजी परीक्षा के लिए आधिकारिक प्रश्न पत्र पीडीएफ नीचे दिया गया है।

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