आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) संयुक्त राज्य भर में कक्षाओं के एक सक्रिय भाग में एक भविष्य की अवधारणा होने से चली गई है। एडेप्टिव लर्निंग प्लेटफॉर्म से लेकर एआई-पावर्ड लेसन प्लानिंग तक, स्कूल सीखने के परिणामों में सुधार करने और शिक्षक कार्यभार को कम करने के लिए प्रौद्योगिकी को एकीकृत कर रहे हैं। हालांकि, चुनौती संघीय और राज्य नियमों का उल्लंघन किए बिना इन उपकरणों को अपनाने में निहित है।
संघीय मार्गदर्शन: सुरक्षा उपायों के साथ नवाचार
जुलाई 2025 में, अमेरिकी शिक्षा विभाग ने मार्गदर्शन जारी किया, जिसमें पुष्टि की गई कि संघीय कानूनों के साथ गठबंधन किए जाने पर एआई का उपयोग स्कूलों में किया जा सकता है। फ्रेमवर्क तीन मुख्य सिद्धांतों- प्रैविटी, इक्विटी और मानव निरीक्षण पर केंद्रित है।एआई टूल्स को छात्र डेटा की सुरक्षा के लिए फैमिली एजुकेशनल राइट्स एंड प्राइवेसी एक्ट (FERPA) का पालन करना चाहिए। नागरिक अधिकारों के नियमों के तहत पूर्वाग्रह या भेदभाव को रोकने के लिए एल्गोरिदम को डिज़ाइन किया जाना चाहिए। मानव निर्णय लेने को केंद्रीय रहना चाहिए, यह सुनिश्चित करते हुए कि एआई शिक्षकों को बदलने के बजाय शिक्षकों का समर्थन करता है।विभाग ने एआई-संचालित परियोजनाओं का प्रस्ताव करने के लिए संघीय अनुदान की मांग करने वाले स्कूलों को भी प्रोत्साहित किया, बशर्ते वे इन अनुपालन मानकों को पूरा करें।
राज्य-स्तरीय कार्रवाई: तेजी से नीति विकास
संघीय मार्गदर्शन के बाद से, आधे से अधिक अमेरिकी राज्यों ने स्कूलों के लिए अपने एआई फ्रेमवर्क पेश किए हैं। ओहियो अब यह बताता है कि सभी जिले 20126 के मध्य तक ए-यूएसई नीति को अपनाते हैं, जबकि रोड आइलैंड ने जिम्मेदार कक्षा एकीकरण के लिए विस्तृत सिफारिशें प्रकाशित की हैं।इन स्थानीय नियमों का उद्देश्य छात्र के हितों की सुरक्षा करते हुए नवाचार सुनिश्चित करना है। हालांकि, नीति विकास की गति और दृष्टिकोण की विविधता ने स्कूलों के लिए एक जटिल नियामक वातावरण बनाया है।
स्थानीय स्तर पर मिश्रित अभ्यास
प्रगति के बावजूद, कई जिले अभी भी एक ग्रे क्षेत्र में काम करते हैं। नीतियां स्कूलों के बीच व्यापक रूप से भिन्न होती हैं, और परिवारों को अक्सर इस बारे में अनिश्चितता का सामना करना पड़ता है कि क्या अनुमेय है। कुछ संस्थान स्कूल के स्वामित्व वाली प्रणालियों पर प्रतिबंध लगाते हुए व्यक्तिगत उपकरणों पर एआई की अनुमति देते हैं। कुछ मामलों में, स्कूलों ने पारंपरिक उपायों पर वापस आ गए हैं, जैसे कि ए-असिस्टेड काम को रोकने के लिए कक्षा में हस्तलिखित निबंधों की आवश्यकता होती है।यह भिन्नता छात्रों और माता -पिता के साथ लगातार दिशानिर्देशों और स्पष्ट संचार की आवश्यकता पर प्रकाश डालती है।
एक कक्षा संसाधन के रूप में ऐ
शिक्षकों को दक्षता और रचनात्मकता के लिए एक उपकरण के रूप में एआई का उपयोग तेजी से कर रहे हैं। AI प्लेटफ़ॉर्म सबक योजना, मूल्यांकन डिजाइन और सामग्री उत्पादन में सहायता करते हैं, जिससे शिक्षकों को प्रशासनिक कार्य पर महत्वपूर्ण समय बचाने में सक्षम बनाया जाता है। ये क्षमताएं इंटरैक्टिव शिक्षण और छात्र जुड़ाव पर अधिक ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देती हैं।एआई-संचालित ट्यूटरिंग सिस्टम को व्यक्तिगत सहायता प्रदान करने के लिए भी पेश किया जा रहा है, विशेष रूप से उन छात्रों के लिए जिन्हें अतिरिक्त शैक्षणिक सहायता की आवश्यकता होती है। न्यू हैम्पशायर जैसे राज्य गणित और पढ़ने के निर्देश को बढ़ाने के लिए एआई-चालित उपकरणों के साथ प्रयोग कर रहे हैं।
जिम्मेदार एआई उपयोग: स्कूलों के लिए सर्वोत्तम अभ्यास
आज्ञाकारी बने रहने और लाभों को अधिकतम करने के लिए, स्कूलों को एआई एकीकरण के लिए संरचित दृष्टिकोण अपनाना चाहिए:
- व्यक्तिगत सीखना: गोपनीयता नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करते हुए दर्जी सबक के लिए अनुकूली प्लेटफार्मों का उपयोग करें।
- शिक्षक समर्थन: शिक्षकों को अनिवार्य मानव समीक्षा के साथ योजना और प्रशासनिक कार्यों के लिए AI का उपयोग करने की अनुमति दें।
- मूल्यांकन अखंडता: दुरुपयोग को हतोत्साहित करने के लिए इन-क्लास लेखन या मौखिक प्रस्तुतियों में टेक-होम निबंधों से शिफ्ट करें।
- कैरियर मार्गदर्शन: अंतिम निर्णयों के लिए मानव निरीक्षण को बनाए रखते हुए एआई-चालित परामर्श उपकरणों को तैनात करें।
जोखिमों का प्रबंधन और अनुपालन सुनिश्चित करना
एआई गोद लेने से उन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है जो स्कूलों को लगातार संबोधित करना चाहिए:
- पूर्वाग्रह रोकथाम: एल्गोरिथम पूर्वाग्रह को खत्म करने के लिए नियमित ऑडिट आवश्यक हैं।
- एकान्तता सुरक्षा: सभी उपकरण FERPA मानकों को पूरा करना चाहिए और सुरक्षा जांच से गुजरना चाहिए।
- अति-निर्भरता से परहेज: AI को समर्थन करना चाहिए, न कि शैक्षणिक और अनुशासनात्मक मामलों में शिक्षक निर्णय को बदलना चाहिए।
व्यापक जिला-स्तरीय नीतियां, निरंतर शिक्षक प्रशिक्षण और हितधारक सगाई जिम्मेदार उपयोग के लिए आवश्यक हैं।
आगे की सड़क
शिक्षा विभाग एआई से संबंधित नीतियों पर सार्वजनिक प्रतिक्रिया एकत्र कर रहा है और एआई को अपने संचालन में एकीकृत करने के तरीके खोज रहा है। राज्य आने वाले महीनों में नई आवश्यकताओं को जारी रखेंगे, जिससे शिक्षा में एआई के लिए 2025 एक महत्वपूर्ण वर्ष बन जाएगा।कक्षाओं में एआई का भविष्य एक संतुलित दृष्टिकोण पर निर्भर करता है – कानूनी और नैतिक मानकों को बनाए रखते हुए सीखने में सुधार करने की अपनी क्षमता को बढ़ाता है। एआई को जिम्मेदारी से एकीकृत करने वाले स्कूल न केवल छात्र परिणामों को बढ़ाएंगे, बल्कि एक प्रौद्योगिकी-संचालित दुनिया के लिए शिक्षार्थियों को भी तैयार करेंगे।
