किसी आईआईटी या भारतीय चिकित्सा अनुसंधान परिषद के वैज्ञानिक द्वारा किए गए दावे की आलोचना करने में युवा पत्रकार सांस्कृतिक रूप से असहज महसूस कर सकते हैं | फोटो साभार: गेटी इमेजेज़
लारा मैरी बर्जर, अन्ना केरखोफ़, और निकोला नोस्के, ‘न्यूज़रूम में विज्ञान साक्षरता में सुधार: प्रायोगिक साक्ष्य’, पीएनएएस नेक्सस
एसविज्ञान पत्रकारिता एक अत्यंत आकर्षक उद्यम है। इसमें अच्छा होने के लिए एक ‘सभ्य’ लेखक (जैसा कि वे कहते हैं), एक अच्छा पत्रकार होने और एक अच्छे पत्रकार की संवेदनाओं के साथ विज्ञान और विज्ञान संचार को नेविगेट करने से ज्यादा कुछ नहीं होता है। जैसा कि कहा गया है, कुछ शॉर्टकट भी उपलब्ध हैं, हालांकि वे कुछ बहुत विशिष्ट उपयोग के मामलों के लिए हैं, जैसा कि अनुभवी पत्रकारों के लिए लक्षित प्रशिक्षण है।
प्रकाशित – 30 अप्रैल, 2026 08:30 पूर्वाह्न IST