जिस उम्र में अधिकांश छात्र परीक्षा, कोचिंग कक्षाओं और अपने भविष्य की योजना बनाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, 12वीं कक्षा का एक छात्र इस राष्ट्रीय बहस के केंद्र में आ गया है कि भारत की बोर्ड परीक्षा प्रणाली कैसे काम करती है। सीबीएसई की ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) प्रणाली पर सार्थक सिद्धांत के विस्तृत ब्लॉग ने, जो कक्षा 12 की उत्तर पुस्तिकाओं के डिजिटल मूल्यांकन के लिए दिए गए अनुबंध से जुड़े आधिकारिक दस्तावेजों की जांच करता है, एक राष्ट्रीय बहस छेड़ दी है। कांग्रेस नेता राहुल गांधी सहित कई विपक्षी नेताओं ने ब्लॉग को सोशल मीडिया पर साझा किया, जिन्होंने प्रक्रिया पर सवाल उठाए और सरकार से जवाबदेही की मांग की।यह विवाद ऐसे समय में आया है जब 12वीं कक्षा की उत्तर पुस्तिकाओं के लिए सीबीएसई की डिजिटल मूल्यांकन प्रणाली पहले से ही जांच के दायरे में थी।
कौन हैं सार्थक सिद्धांत
- सार्थक सिद्धांत रांची, झारखंड के 12वीं कक्षा के छात्र हैं, जो सीबीएसई की ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) प्रणाली और संबंधित निविदा दस्तावेजों का विश्लेषण करने वाला एक लंबा ब्लॉग प्रकाशित करने के बाद लोगों की नज़र में आए।
- 12वीं कक्षा की परीक्षा देने के बाद, सार्थक ने अपनी उत्तर पुस्तिकाओं की स्कैन की गई प्रतियां मांगी और अपने अंकों में विसंगतियां देखीं।
- छात्रों द्वारा उत्तर पुस्तिकाओं के डिजिटल मूल्यांकन में संभावित त्रुटियों और पारदर्शिता के बारे में चिंताएं उठाए जाने के बाद, उन्होंने इस मुद्दे की जांच शुरू की।
- उनका काम मुख्य रूप से सार्वजनिक प्लेटफार्मों पर उपलब्ध सीबीएसई की खरीद और निविदा दस्तावेजों के विभिन्न संस्करणों की तुलना करने पर केंद्रित है।
- सिद्धांत ने दावा किया है कि उन्होंने बोली के लगातार दौर में कई बदलावों की पहचान की है। उन्होंने निविदा दस्तावेजों में पात्रता मानदंड, प्रदर्शन खंड और प्रमाणन आवश्यकताओं में संशोधन की ओर इशारा किया है, जो उनका कहना है कि प्रक्रिया के बारे में सवाल उठाता है।
- उनके निष्कर्ष सार्वजनिक खरीद पोर्टलों के आधिकारिक रिकॉर्ड पर आधारित हैं और शोधकर्ताओं और पत्रकारों की मदद से तकनीकी विश्लेषण द्वारा समर्थित हैं।
- सिद्धांत शिक्षा पर संसदीय स्थायी समिति के समक्ष भी उपस्थित हुए हैं, जहां उन्होंने ओएसएम प्रणाली पर अपने निष्कर्ष प्रस्तुत किए और मूल्यांकन और निविदा प्रक्रियाओं के बारे में चिंताएं उठाईं।