जब हमारी याददाश्त पर दबाव पड़ने लगता है, तो हम सहज रूप से अपने आस-पास की दुनिया की ओर रुख करते हैं – बेहतर सोचने में मदद करने के लिए चीजों को लिखना, क्रमबद्ध करना या पुनर्व्यवस्थित करना। इसे संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग के रूप में जाना जाता है।
जबकि मनुष्य इसमें अच्छे हैं और लंबे समय से ऐसा कर रहे हैं, a नई समीक्षा में प्रकृति ने बताया है कि इन दिनों हमारी उंगलियों पर उपलब्ध तकनीकों की बदौलत ऑफलोडिंग रणनीतियाँ और भी सरल हो गई हैं। ये रणनीतियाँ गतिविधियों की एक श्रृंखला हो सकती हैं जैसे घटनाओं के लिए अनुस्मारक सेट करना, दिशाओं के लिए Google मानचित्र का उपयोग करना, या चैटजीपीटी को ईमेल लिखने के लिए कहना।
इसके परिणामस्वरूप, इस बारे में सवाल और चिंताएं पैदा हो गई हैं कि क्या ‘अत्यधिक मात्रा में’ माल उतारने का जोखिम अधिक स्पष्ट हो सकता है।
संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग में परिवर्तन
स्टोनी ब्रुक विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान के एसोसिएट प्रोफेसर और अध्ययन के लेखकों में से एक लॉरेन रिचमंड ने कहा, “मुझे लगता है कि यह संभव है कि लोग प्रौद्योगिकी-आधारित ऑफलोडिंग को ऑफलोडिंग के अन्य गैर-तकनीकी रूपों की तुलना में अधिक विश्वसनीय होने की उम्मीद करते हैं।”
उदाहरण के लिए, उन्होंने आगे कहा, हमारे फोन में कैलेंडर ऐप पर किसी ईवेंट के लिए रिमाइंडर सेट करना किसी भौतिक कैलेंडर में नोट करने की तुलना में आसान है। हो सकता है कि हम समय पर कैलेंडर की जांच न कर पाएं, लेकिन इसकी संभावना नहीं है कि हम अपने फोन पर आने वाली अधिसूचना को भूल जाएं।
समय के साथ, मनुष्य अधिक से अधिक जानकारी अपलोड कर रहा है, और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के आगमन के साथ इसमें वृद्धि होने की उम्मीद है।
यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन में इंस्टीट्यूट ऑफ कॉग्निटिव न्यूरोसाइंस के प्रोफेसर सैम गिल्बर्ट ने कहा, “डिजिटल युग में जो बदला है, वह इसका स्वरूप है। उदाहरण के लिए, हम अपने दिमाग में तथ्यों को संग्रहीत करने में कम प्रयास करते हैं, और यह सीखने में अधिक प्रयास करते हैं कि जानकारी कहां से प्राप्त करें और इसका मूल्यांकन कैसे करें।” (वह समीक्षा में शामिल नहीं थे)
कई अध्ययनों में, वैज्ञानिकों ने पाया है कि संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग स्मृति-आधारित कार्यों पर किसी व्यक्ति के प्रदर्शन में सुधार करती है।
नेशनल ब्रेन रिसर्च सेंटर, गुड़गांव के न्यूरोसाइंटिस्ट अर्पण बनर्जी ने कहा, “विकास संबंधी चुनौतियों/विकलांगताओं और कम कार्यशील स्मृति क्षमता वाले लोगों के लिए, संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग बेहद उपयोगी है।”
संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग की लागत
हालाँकि, मानसिक तनाव को कम करने में मदद के लिए उतार-चढ़ाव पर भरोसा करने की लागत होती है। शोध में पाया गया है कि लोगों की आंतरिक मेमोरी का प्रदर्शन तब खराब हो जाता है जब उनके द्वारा उतारे गए नोट अचानक अप्राप्य हो जाते हैं। नेचर समीक्षा में कहा गया है कि इन संदर्भों में, लोगों का प्रदर्शन उन लोगों की तुलना में कम था जिन्होंने संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग रणनीतियों का बिल्कुल भी उपयोग नहीं किया था।
डॉ. रिचमंड ने कहा, “अब हम जो जानते हैं उसके आधार पर, संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग की लागत से कैसे बचा जाए, इसके बारे में एक बड़ा संदेश यह है कि आपने जो जानकारी अनलोड की है, उस तक पहुंच न खोएं।”
इसका मतलब यह सुनिश्चित करना है कि जब आप बाहर निकलें या वाईफाई बंद होने की स्थिति में अपने नोट्स अपने कंप्यूटर पर डाउनलोड कर रहे हों तो आपका फोन पूरी तरह चार्ज हो।
शोधकर्ताओं ने यह भी पाया है कि लोग आम तौर पर यह कहने में सक्षम नहीं होते हैं कि क्या उनके नोट्स में हेरफेर किया गया है, जिससे उनमें झूठी यादें उत्पन्न होने की संभावना बढ़ जाती है।
डॉ. रिचमंड ने कहा, “स्टोर के निर्माता द्वारा शुरू में अपलोड की गई जानकारी के हिस्से के रूप में सम्मिलित आइटम को स्वीकार करने की अधिक संभावना है और वह ऐसा उच्च आत्मविश्वास के साथ करेगा।” “इसकी विशेष प्रासंगिकता इस बात के लिए प्रतीत होती है कि हम फ़ाइल में मौजूद जानकारी के लिए अपनी स्वयं की मेमोरी के हिस्से के रूप में साझा फ़ाइलों में दूसरों द्वारा किए जा सकने वाले संशोधनों को कैसे स्वीकार कर सकते हैं।”
अंत में, अध्ययनों ने “Google प्रभाव” की भी सूचना दी है। डॉ. गिल्बर्ट के अनुसार, “प्रभाव उस तरीके को संदर्भित करता है जिससे हम जानकारी को एक बार लिखने या डिजिटल डिवाइस में संग्रहीत करने के बाद भूल जाते हैं।”
उदाहरण के लिए, हम किसी शब्द का अर्थ याद रखने के लिए सक्रिय रूप से प्रयास नहीं कर सकते क्योंकि हम ऑनलाइन खोज करने पर कुछ ही सेकंड में उत्तर प्राप्त कर सकते हैं। डॉ. गिल्बर्ट ने यह भी कहा कि यह हमेशा हानिकारक नहीं होता है क्योंकि इस तरह के उतार-चढ़ाव से हमारे दिमाग को अन्य सूचनाओं पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलती है।
बच्चों पर असर
शोधकर्ता इस बात में भी रुचि रखते हैं कि जो उपकरण आज संज्ञानात्मक बोझ को संभव बनाते हैं, वे बच्चों को कैसे प्रभावित कर रहे हैं – क्योंकि वे कक्षाओं और सीखने की सामग्रियों में अधिक से अधिक शामिल हो रहे हैं।
उदाहरण के लिए, मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में अध्ययन जून में, छात्र प्रतिभागियों को तीन समूहों में विभाजित किया गया था और एक निबंध लिखने के लिए कहा गया था: एक समूह एक बड़े भाषा मॉडल (एलएलएम) का उपयोग कर रहा था, एक खोज इंजन का उपयोग कर रहा था, और एक बिना किसी सहायता के (यानी अपने दम पर)। जब प्रतिभागियों को बाद में अन्य समूहों में स्विच किया गया, तो शोधकर्ताओं ने पाया कि स्मृति से निबंध लिखने वालों के पास सबसे मजबूत, सबसे अधिक वितरित तंत्रिका नेटवर्क थे, जबकि एलएलएम उपयोगकर्ताओं के पास सबसे कमजोर, सबसे कम वितरित तंत्रिका नेटवर्क थे।
अगले चार महीनों में, एलएलएम का उपयोग करने वाले छात्रों ने उन कार्यों में भी खराब प्रदर्शन किया, जिन्होंने उनकी तंत्रिका, भाषाई और व्यवहारिक क्षमता का परीक्षण किया।
डॉ. बनर्जी ने कहा, “प्रौद्योगिकी के किसी भी टुकड़े पर अत्यधिक निर्भरता समय के साथ कार्यशील स्मृति क्षमता को कम कर सकती है।” “हालांकि, यह पूरी तरह से व्यक्ति पर निर्भर है और किसी के नियंत्रण में है।”
इन कारणों से, विशेषज्ञों ने कहा है कि ढेर सारे डिजिटल उपकरणों के आसपास बड़े हो रहे बच्चों को मशीनों के आउटपुट पर आलोचनात्मक सवाल उठाने के लिए प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है।
डॉ. रिचमंड ने कहा, “स्कूल जाने वाले बच्चों के लिए जिस प्रकार के कौशल विकसित करना सबसे उपयोगी हो सकता है, वे उन कौशलों से भिन्न हैं जिन पर ऐसी प्रौद्योगिकियों के हमारे रोजमर्रा के जीवन में प्रवेश करने से पहले जोर दिया गया था।”
हालाँकि, सीखने के लिए याददाश्त अप्रासंगिक नहीं होगी, उन्होंने कहा।
हमारी स्मृति और संज्ञानात्मक कार्यों पर बड़े पैमाने पर संज्ञानात्मक ऑफलोडिंग के दीर्घकालिक प्रभाव अभी तक स्पष्ट नहीं हैं और अधिक अध्ययन की आवश्यकता है। हालाँकि, विशेषज्ञों ने कहा है कि ऑफलोडिंग हमारी स्मृति की माँग करने के तरीके को बदल रही है।
डॉ. रिचमंड ने कहा, “एआई के लिए विशिष्ट, लोगों को एआई टूल द्वारा प्रदान की गई जानकारी को याद रखने के बजाय यह याद रखने की आवश्यकता हो सकती है कि उच्च गुणवत्ता वाली जानकारी प्राप्त करने के लिए उन्होंने इस प्रकार के टूल के साथ कैसे बातचीत की है।”
डॉ. गिल्बर्ट ने कहा, “हमें निश्चित रूप से सावधानी बरतने की जरूरत है, लेकिन अगर हम प्रभावी उपकरणों का उपयोग करने में विफल रहते हैं, तो इससे नुकसान भी हो सकता है। मुख्य चुनौती नई प्रौद्योगिकियों को बिना सोचे-समझे अपनाने या त्यागने के बजाय जोखिम और लाभ को संतुलित करना है।”
डॉ. बनर्जी ने कहा, “एआई और अन्य प्रौद्योगिकियों के डेवलपर्स को न्यूरोवैज्ञानिकों, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों और नैतिकता सलाहकारों के साथ अधिक पर्यवेक्षण और सहयोग की आवश्यकता है।”
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