जिस दुनिया में बच्चे बड़े हो रहे हैं वह सिर्फ बदल नहीं रही है; यह इतनी तेजी से बदल रहा है कि इसका अंदाजा लगाना लगभग असंभव लग रहा है। जो करियर कभी स्थिर लगते थे, उन्हें प्रौद्योगिकी द्वारा नया आकार दिया जा रहा है। वयस्कों द्वारा अंतिम उपकरण को पूरी तरह से सीखने से पहले ही नए उपकरण सामने आ जाते हैं। ध्यान एक साथ एक दर्जन दिशाओं में खींचा जा रहा है। जो कौशल सबसे अधिक मायने रखते हैं वे अब तथ्यों को याद रखने या निर्देशों का सावधानीपूर्वक पालन करने तक सीमित नहीं रह गए हैं। अब जो मायने रखता है वह है अनुकूलनशीलता, भावनात्मक स्थिरता, जिज्ञासा, निर्णय और अभिभूत हुए बिना सीखते रहने की क्षमता। माता-पिता के लिए, यह एक कठिन संक्षिप्त विवरण जैसा लग सकता है। प्रवृत्ति अक्सर बच्चों को अनिश्चितता से बचाने की कोशिश करने की होती है। लेकिन बेहतर काम उन्हें अनिश्चितता से आत्मविश्वास के साथ आगे बढ़ने के लिए तैयार करना है। इसके लिए ऐसे बच्चे को पालने की ज़रूरत नहीं है जो सब कुछ जानता हो। इसके लिए एक ऐसे बच्चे के पालन-पोषण की आवश्यकता है जो स्पष्ट रूप से सोच सके, जल्दी से ठीक हो सके, अच्छे प्रश्न पूछ सके और जब उनके नीचे से जमीन खिसकती रहे तो जमीन पर टिके रहें।लचीलापन सिखाएं, केवल उत्तर नहींबच्चों को हर समस्या पर निश्चित प्रतिक्रिया देने के लिए प्रशिक्षित करने की आवश्यकता नहीं है। उन्हें यह समझने की आवश्यकता है कि जीवन शायद ही कभी वैसा होता है जैसी अपेक्षा की जाती है। एक बच्चा जो योजनाओं को समायोजित करना, छोटी निराशाओं को सहन करना और पहली असफलता के बाद दूसरा रास्ता अपनाना सीखता है, वह पहले से ही एक जीवन कौशल का निर्माण कर रहा है जो बचपन से कहीं अधिक मायने रखेगा।
लचीलापन सामान्य क्षणों में शुरू होता है. यह इस बात पर निर्भर करता है कि जब कोई योजना बदलती है, जब कोई खिलौना टूट जाता है, जब कोई स्कूल कार्यक्रम रद्द हो जाता है या जब कोई विचार काम नहीं करता है तो वयस्क कैसे प्रतिक्रिया देते हैं। यदि बच्चे वयस्कों को हर व्यवधान से उत्तेजित होते देखते हैं, तो वे सीखते हैं कि परिवर्तन खतरनाक है। यदि वे वयस्कों को रुकते, पुनर्गणना करते और आगे बढ़ते हुए देखते हैं, तो वे सीखते हैं कि परिवर्तन को संभाला जा सकता है। वह पाठ पूर्णता से कहीं अधिक मूल्यवान है।जिज्ञासा को दैनिक आदत की तरह बनाएँजिज्ञासा एक अप्रत्याशित दुनिया में एक बच्चे के लिए सबसे मजबूत सुरक्षा में से एक है। जो बच्चे जिज्ञासु रहते हैं, उन्हें नई जानकारी से खतरा महसूस होने की संभावना कम होती है और वे रुके रहने के बजाय खोजबीन करने की अधिक संभावना रखते हैं। जिज्ञासा दिमाग को खुला रखती है, और खुले दिमाग बंद दिमागों की तुलना में बेहतर अनुकूलन करते हैं।माता-पिता सवालों का स्वागत करके इसे प्रोत्साहित कर सकते हैं, यहां तक कि गंदे या असुविधाजनक सवालों का भी। यह सब कुछ जानने का दिखावा करने के बजाय ईमानदारी से उत्तर देने में मदद करता है। यह रोजमर्रा की जिंदगी में आश्चर्य का मॉडल तैयार करने में भी मदद करता है। कुछ लोग दूर से काम क्यों करते हैं और अन्य नहीं? पुल कैसे खड़ा रहता है? कहानियाँ ऑनलाइन इतनी तेज़ी से क्यों फैलती हैं? जब बच्चों को यह देखने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है कि दुनिया कैसे काम करती है, तो वे बदलाव को अराजकता के रूप में नहीं, बल्कि कुछ ऐसी चीज़ के रूप में देखना शुरू करते हैं जिसे वे पढ़ सकते हैं, समझ सकते हैं और नेविगेट कर सकते हैं।भावनात्मक लचीलेपन को जल्दी मजबूत करेंतेजी से बदलती दुनिया केवल तकनीकी कौशल की मांग नहीं करती। यह भावनात्मक मजबूती की मांग करता है। बच्चों को निराशा, तुलना, अनिश्चितता और ऐसे क्षणों का सामना करना पड़ेगा जब वे पीछे छूट गया महसूस करेंगे। जो चीज़ मदद करती है वह यह दिखावा नहीं है कि वे भावनाएँ कभी नहीं आएंगी। बच्चों को यह सिखाने में मदद मिलती है कि उनके नीचे गिरे बिना कैसे आगे बढ़ना है।
इसकी शुरुआत भाषा से होती है. बच्चों को हताशा, शर्मिंदगी, निराशा और चिंता के लिए शब्दों की ज़रूरत होती है। उन्हें भी उन चीज़ों को बिना शर्म के महसूस करने की इजाज़त चाहिए होती है. जब वयस्क शांति से भावनाओं को लेबल करते हैं और बच्चों को प्रतिक्रिया करने के बजाय उन्हें नियंत्रित करने में मदद करते हैं, तो वे आजीवन कौशल सिखा रहे होते हैं। एक बच्चा जो मुश्किल घड़ी में सांस लेना, मदद मांगना या ब्रेक लेना सीखता है, वह सीख रहा है कि दबाव में कैसे सक्रिय रहना है। यह चिंतामुक्त दिखने से कहीं अधिक उपयोगी उपलब्धि है।उन्हें छोटी-छोटी समस्याएं सुलझाने दीजिएसमस्या-समाधान कोई ऐसी चीज़ नहीं है जिसे बच्चे जादुई तरीके से बाद में हासिल कर लेते हैं। यह दैनिक जीवन में टुकड़े-टुकड़े करके बनता है। जिस बच्चे को उम्र-उपयुक्त समस्याओं के बारे में सोचने की अनुमति दी जाती है, वह बाद में बड़ी समस्याओं को संभालने में अधिक सक्षम हो जाता है।इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चों को असहाय छोड़ दिया जाए। इसका अर्थ है बहुत तेजी से कदम उठाने की इच्छा का विरोध करना। जब कोई बच्चा पानी गिरा देता है, होमवर्क भूल जाता है या कोई खोई हुई वस्तु नहीं ढूंढ पाता है, तो पहली प्रवृत्ति हमेशा बचाने की नहीं होनी चाहिए। कभी-कभी बेहतर प्रतिक्रिया यह पूछना है कि उन्हें क्या लगता है कि उन्हें आगे क्या करना चाहिए। वह छोटा सा विराम मायने रखता है। यह उन्हें घबराने के बजाय विकल्प तलाशना सिखाता है। यह उन्हें एजेंसी की भावना भी देता है, जो एक ऐसी दुनिया में आवश्यक है जहां बहुत सी चीजें उनके नियंत्रण से बाहर महसूस हो सकती हैं।विचलित युग में ध्यान सुरक्षित रखेंआज बच्चे ऐसे माहौल में बड़े हो रहे हैं जो ध्यान बांटने के लिए बनाया गया है। सूचनाएं, लघु वीडियो, तेजी से स्विचिंग और अंतहीन उत्तेजना निरंतर फोकस को लगभग पुराने जमाने का अनुभव करा सकती है। लेकिन फोकस अभी भी सबसे मूल्यवान क्षमताओं में से एक है जिसे एक बच्चा विकसित कर सकता है।
ध्यान बचाने का मतलब सभी स्क्रीन को ख़त्म करना नहीं है। इसका अर्थ है ऐसी स्थितियाँ बनाना जहाँ गहरी एकाग्रता मौजूद हो सके। किताब पढ़ना, चित्र बनाना, निर्माण करना, खाना पकाना, बागवानी करना, लिखना या कोई पहेली पूरा करना, ये सभी मस्तिष्क को एक चीज़ के साथ इतनी देर तक रहने के लिए कहते हैं कि वह उसमें लीन हो जाए। उस तरह का अभ्यास मायने रखता है. यह धैर्य, धैर्य और गहराई सिखाता है। एक बच्चा जो अभी भी एक कार्य, एक कहानी या एक विचार के साथ समय बिता सकता है, उसे उस दुनिया में एक शांत लाभ मिलेगा जो लगातार उन्हें बिखेरने की कोशिश करती है।मॉडल आजीवन सीखनाएक बच्चा जो सबसे अच्छी चीज़ें देख सकता है वह एक वयस्क है जो अभी भी सीख रहा है। माता-पिता को स्वयं को तैयार उत्पाद के रूप में प्रस्तुत करने की आवश्यकता नहीं है। वास्तव में, बच्चों को यह देखकर लाभ होता है कि सीखना जीवन भर जारी रहता है। जब माता-पिता कोई नया कौशल सीखते हैं, बेहतर जानकारी सुनने के बाद अपना मन बदलते हैं या स्वीकार करते हैं कि वे अभी तक कुछ नहीं जानते हैं, तो बच्चा एक शक्तिशाली संदेश ग्रहण करता है: विकास स्कूल में नहीं रुकता।इस प्रकार का मॉडलिंग मायने रखता है क्योंकि बच्चे अक्सर अपने आस-पास के वयस्कों की भावनात्मक मुद्रा की नकल करते हैं। यदि वयस्क गलतियों को अपमान मानते हैं, तो बच्चे उनसे डरते हैं। यदि वयस्क गलतियों को सीखने का हिस्सा मानते हैं, तो बच्चे कम रक्षात्मक और अधिक प्रयोगात्मक हो जाते हैं। तेजी से बदलती दुनिया में, यह अंतर यह तय कर सकता है कि एक बच्चा आगे बढ़ने के लिए कितना इच्छुक है।उन्हें वास्तविक जिम्मेदारी देंजब बच्चों पर वास्तविक जिम्मेदारी सौंपी जाती है तो वे अधिक सक्षम हो जाते हैं। प्रतीकात्मक जिम्मेदारी नहीं, बल्कि ऐसे कार्य जो रोजमर्रा के पारिवारिक जीवन में मायने रखते हैं। टेबल सेट करना, स्कूल बैग पैक करना, पालतू जानवर की देखभाल करना, उनके कमरे को व्यवस्थित करना, भोजन तैयार करने में मदद करना या साधारण दिनचर्या का ध्यान रखना, ये सभी चीजें योग्यता का निर्माण कर सकती हैं।
उपयोगिता से अधिक जिम्मेदारी सिखाती है। यह सिखाता है कि बच्चे साझा जीवन में भागीदार हैं, प्रबंधित होने की प्रतीक्षा करने वाले यात्री नहीं। अपनेपन और योगदान की वह भावना उन्हें आत्मविश्वास देती है। इससे उन्हें यह समझने में भी मदद मिलती है कि बड़ा होना सिर्फ आज़ादी के बारे में नहीं है। यह भरोसेमंद होने के बारे में है।बदलाव के लिए अपने रिश्ते को इतना मजबूत रखेंसबसे बढ़कर, बच्चों को कम से कम एक वयस्क के साथ एक सुरक्षित रिश्ते की ज़रूरत होती है जो उन्हें सुरक्षित महसूस कराए जबकि दुनिया उनके चारों ओर बदल रही है। सुरक्षा ही बच्चों को खोजबीन करने का साहस देती है। यह वह शांत आधार है जहाँ से वे नए अनुभवों, नए लोगों और नए विचारों में कदम रखते हैं।वह सुरक्षा सामान्य चीज़ों से निर्मित होती है: बिना हड़बड़ी के सुनना, वादे निभाना, भावनात्मक रूप से उपस्थित रहना और संघर्ष के बाद मरम्मत की पेशकश करना। यह बड़े-बड़े भाषणों से नहीं बनता. यह एकरूपता से निर्मित होता है। जब बच्चों को पता चलता है कि वे एक स्थिर रिश्ते में लौट सकते हैं, तो वे अन्यत्र अस्थिरता का बेहतर ढंग से सामना करने में सक्षम होते हैं।