ओरेगन के गवर्नर टीना कोटेक ने गंभीर कार्यान्वयन खामियों और बढ़ते सार्वजनिक हताशा का हवाला देते हुए, ऑल (पीएफए) कार्यक्रम के लिए मुल्नोमा काउंटी के पूर्वस्कूली (पीएफए) कार्यक्रम के व्यापक ओवरहाल का आह्वान किया है। उनकी आलोचना, कार्यक्रम की दृष्टि के लिए समर्थन के बावजूद, अमेरिका में प्रारंभिक शिक्षा के लिए निर्धारित सार्वजनिक धन के प्रभावी उपयोग के बारे में तत्काल सवाल उठाती है।जैसा कि केपीटीवी द्वारा बताया गया है, गवर्नर कोटेक ने कहा कि कार्यक्रम ने परिवारों को अपने वादे पर नहीं दिया है, विशेष रूप से कम आय वाले घरों में अभी भी सस्ती पूर्वस्कूली तक पहुंचने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। “बच्चों को पात्र होने चाहिए, उन्हें कक्षा में सीट नहीं मिल रही है,” उसने कहा, “तराजू संतुलन से बाहर हैं।” सुधार के लिए कोटेक की कॉल कई लोगों द्वारा सार्वभौमिक प्रारंभिक शिक्षा पर व्यापक अमेरिकी बहस में एक महत्वपूर्ण क्षण के रूप में देखी जाती है।कम भागीदारी और लाखों ईंधन की चिंता को कम करनामुल्नोमा काउंटी में सभी 3- और 4 साल के बच्चों को मुफ्त, उच्च गुणवत्ता वाले पूर्वस्कूली प्रदान करने के लिए लॉन्च किया गया, पीएफए को सार्वभौमिक प्रारंभिक शिक्षा के लिए एक प्रमुख मॉडल के रूप में डिजाइन किया गया था। हालांकि, काउंटी के संभावित लाइसेंस प्राप्त पूर्वस्कूली साइटों में से केवल 11% वर्तमान में कार्यक्रम में भाग ले रहे हैं। कई अन्य या तो कागजी कार्रवाई से अभिभूत हैं या अस्पष्ट या बोझ प्रशासनिक आवश्यकताओं के कारण शामिल नहीं होने के लिए चुना गया है।इस मुद्दे को कंपाउंड करना कार्यक्रम के लिए आवंटित अनिर्दिष्ट फंडों में $ 485 मिलियन का चौंका देना है, जैसा कि राज्य के आंकड़ों से पता चला है और केपीटीवी के अनुसार, गवर्नर कोटेक द्वारा अपने बयान में संदर्भित किया गया है। फंड, जो तेजी से विस्तार और बढ़ती पहुंच का समर्थन करने की उम्मीद कर रहे थे, ने इसके बजाय ओवरसाइट और दक्षता के बारे में सवाल उठाए हैं।गवर्नर कर संरचना और प्रदाता पहुंच सुधारों का प्रस्ताव करता हैजवाब में, कोटेक ने कार्यक्रम की अंतर्निहित कर संरचना और प्रदाताओं को कैसे ऑनबोर्ड किया जाता है, में सुधार के लिए प्रमुख समायोजन की सिफारिश की है। केपीटीवी के अनुसार, उन्होंने प्रशासनिक प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित करने की आवश्यकता पर जोर दिया और यह सुनिश्चित किया कि वर्तमान में नामांकित बच्चा संक्रमण के दौरान सेवाओं तक पहुंच नहीं खोता है।कोटेक ने अपनी स्थिति को निंदक नहीं बल्कि “आशावाद की स्थिति” के रूप में वर्णित किया, यह कहते हुए कि सुधार कार्यक्रम की नींव को मजबूत कर सकता है। “हम बच्चों की सेवा कर सकते हैं और एक ही समय में समृद्धि का निर्माण कर सकते हैं,” उसने केपीटीवी को बताया।काउंटी नेतृत्व सफलता और सामुदायिक समर्थन का हवाला देते हुए, पीछे धकेलता हैमुल्नोमा काउंटी के अध्यक्ष जेसिका वेगा पेडरसन ने राज्यपाल की आलोचनाओं पर जोरदार धक्का दिया। केपीटीवी द्वारा उद्धृत के रूप में, उन्होंने इसे “निराशाजनक बताया कि गवर्नर एक ऐसे कार्यक्रम को कम करने पर दोगुना हो रहा है जो हजारों छोटे बच्चों की सफलतापूर्वक सेवा कर रहा है।” उन्होंने कहा कि पीएफए प्रारंभिक शिक्षा कार्यबल बनाने और हजारों माता -पिता को काम करने में सक्षम बनाने में मदद कर रहा है।पेडरसन ने यह भी उल्लेख किया कि प्रस्तावित परिवर्तनों के विरोध में 70,000 से अधिक पत्रों को नेताओं को भेजा गया है, और इस बात की पुष्टि की कि भविष्य के किसी भी कदम “केपीटीवी के अनुसार काउंटी आयुक्तों और समुदाय के बोर्ड और समुदाय को शामिल करेंगे”।एक राष्ट्रीय मॉडल के लिए राज्यव्यापी निहितार्थ और बढ़ते कॉलगवर्नर कोटेक का आह्वान परिवर्तन के लिए मुल्नोमा काउंटी से परे है। जैसा कि केपीटीवी द्वारा बताया गया है, उसने ओरेगन के बढ़ते चाइल्डकैअर संकट को संबोधित करने के लिए एक व्यापक, राज्यव्यापी योजना की भी वकालत की, जिसमें कहा गया है, “काउंटी को एक ही समय में चलना चाहिए और गम चबाना चाहिए।” इस बहस ने अब राष्ट्रव्यापी ध्यान आकर्षित किया है, शिक्षा के अधिवक्ताओं ने पीएफए कार्यक्रम के संघर्षों की ओर इशारा करते हुए अमेरिका भर में प्रारंभिक शिक्षा प्रणालियों का सामना करने वाली चुनौतियों के रूप में बताया है।
