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‘यहां तक ​​कि अच्छे छात्र धोखा दे रहे हैं’: क्यों अमेरिकी कॉलेजों को एक मध्ययुगीन समाधान के लिए पुनर्जीवित कर रहे हैं

'यहां तक ​​कि अच्छे छात्र धोखा दे रहे हैं': क्यों अमेरिकी कॉलेजों को एक मध्ययुगीन समाधान के लिए पुनर्जीवित कर रहे हैं

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस ने छात्रों के लिए वैकल्पिक कार्यों में लेखन, समस्या को सुलझाने और यहां तक ​​कि निबंध का मसौदा तैयार किया है। जिसे एक बार सीखने की यात्रा का एक मुख्य हिस्सा माना जाता था, अब चैटगिप जैसे उपकरणों के लिए आउटसोर्स किया जा सकता है। नतीजतन, संयुक्त राज्य भर के विश्वविद्यालय एक मुश्किल सवाल से जूझ रहे हैं: आप यह सुनिश्चित कैसे करते हैं कि छात्रों को अभी भी सीखने के लिए आवश्यक बौद्धिक प्रयास में रखा गया है? के अनुसार दी न्यू यौर्क टाइम्सन्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के अबू धाबी परिसर में एक दर्शन प्रोफेसर ने साझा किया कि उनके छात्रों, “यहां तक ​​कि अच्छे छात्रों” सहित, ने एआई का उपयोग इसके खिलाफ चेतावनी देने के बावजूद कागजात लिखने के लिए किया था। जिन छात्रों ने सक्रिय रूप से कक्षा चर्चा में भाग लिया, वे वही थे जो कक्षा के बाहर लिखित असाइनमेंट के लिए एआई की ओर रुख कर रहे थे।अब, कुछ विश्वविद्यालय सदियों पुराने तरीकों की ओर रुख कर रहे हैं ताकि छात्रों को अपने आप पर विचार किया जा सके, और परिणाम आश्चर्यजनक हैं।

मौजूदा कृत्रिम खुफिया रणनीतियों की सीमाएँ

संकाय सदस्यों ने शुरू में उम्मीद की थी कि एआई के “लगे हुए उपयोगों” को बढ़ावा देना, जैसे कि अभ्यास क्विज़ बनाना, नए विचारों की खोज करना, या प्रतिक्रिया मांगना छात्रों को शॉर्टकट से बचने के लिए राजी करेगा। लेकिन, यह दृष्टिकोण विफल रहा। यहां तक ​​कि जब प्रोफेसरों ने AI आलोचकों को शामिल करने के लिए असाइनमेंट को फिर से डिज़ाइन किया, तो छात्रों ने केवल आलोचकों को उत्पन्न करने के लिए AI का उपयोग किया। एआई डिटेक्टरों ने भी अविश्वसनीय साबित किया है, झूठे आरोपों का जोखिम उठाते हुए और हल्के ढंग से संपादित आउटपुट लापता हो गए। नतीजतन, संस्थानों को यह स्वीकार करने के लिए मजबूर किया जा रहा है कि अकेले निवारक काम नहीं करेगा।

एक आधुनिक समस्या के लिए एक मध्ययुगीन समाधान

प्रतिक्रिया अप्रत्याशित और गहराई से ऐतिहासिक दोनों रही है। कॉलेज अब पुराने, पूर्व-प्रिंटिंग प्रेस के आकलन के तरीकों को पुनर्जीवित कर रहे हैं जो एक बार मध्ययुगीन विश्वविद्यालयों को परिभाषित करते हैं। इसमे शामिल है:

  • इन-क्लास ब्लू बुक निबंध
  • मौखिक परीक्षा
  • सुकराती संवाद और वास्तविक समय प्रश्नोत्तर
  • अनिवार्य कार्यालय समय और विवा वोके (मौखिक बचाव)

ब्लू बुक्स की बिक्री-पिछले साल बूम की गई इन-क्लास परीक्षाओं का स्टेपल, द वॉल स्ट्रीट जर्नल रिपोर्ट किया, संकेत देते हुए कि संस्थान पहले से ही घर के निबंधों से दूर जा रहे हैं। यह परिवर्तन उतना कट्टरपंथी नहीं है जितना यह दिखाई दे सकता है। लगभग 1,000 साल पहले के शुरुआती यूरोपीय विश्वविद्यालयों में, मौखिक परीक्षाएं आदर्श थीं। 18 वीं और 19 वीं शताब्दी के बाद ही लिखित असाइनमेंट केंद्रीय हो गए, बड़े पैमाने पर तकनीकी विशेषज्ञता और बड़े पैमाने पर शिक्षा के उदय के कारण। वास्तव में, अमेरिका ने जर्मन अनुसंधान विश्वविद्यालयों से प्रेरित लिखित कार्य की ओर बढ़ने से पहले 19 वीं शताब्दी में मौखिक परंपरा का पालन किया।

दोनों छात्रों और प्रोफेसरों से प्रतिरोध

हालाँकि, बदलाव का सार्वभौमिक रूप से स्वागत नहीं किया गया है। एक प्रोफेसर ने इन-क्लास आकलन पर निर्भरता को “हाई स्कूल” शिक्षण के रूप में वर्णित किया, के अनुसार दी न्यू यौर्क टाइम्स। संकाय को चिंता है कि मौखिक और समयबद्ध परीक्षण गहरे विचारकों पर त्वरित विचारकों को विशेषाधिकार दे सकते हैं। इस बीच, छात्रों को एआई पर प्रतिबंधों से अस्थिर किया जाता है, कुछ स्वीकार करते हैं कि नई प्रणाली को लगता है कि यह “उन्हें विफल करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।” पीढ़ीगत अंतर भी वास्तविक है। कई अंडरग्रेजुएट टाइपिंग में बड़े हुए और कभी भी शापित नहीं सीखा, जिससे समयबद्ध लिखावट की परीक्षा अपरिचित महसूस हुई। कुछ एआई पर इतने निर्भर हो गए हैं कि इसके बिना काम करना भटकाव महसूस होता है।

बड़ी तस्वीर: जानकारी पर पहचान

प्रतिरोध के बावजूद, उच्च शिक्षा विशेषज्ञ इस बात पर जोर देते हैं कि यह मध्ययुगीन मोड़ एक प्रतिगमन नहीं है, बल्कि एक पुनरावृत्ति है। जैसा दी न्यू यौर्क टाइम्स बताते हैं, विश्वविद्यालय कभी भी “सूचना हस्तांतरण व्यवसाय” में कभी नहीं रहे हैं। उनकी गहरी भूमिका पहचान गठन में निहित है, छात्रों की सोचने, सवाल करने और ज्ञान को आंतरिक करने की क्षमता विकसित करती है। जबकि AI “साधारण लेखन” को स्वचालित कर सकता है, गुणवत्ता, मौलिकता और स्मृति-निर्माण आवश्यक रहेगा। यही कारण है कि मौखिक परीक्षा, प्रामाणिक आकलन और इंटरैक्टिव मूल्यांकन कक्षाओं में लौट रहे हैं।

आगे की सड़क

मध्ययुगीन प्रथाओं का पुनरुद्धार पूरी तरह से आधुनिक शिक्षाशास्त्र को बदलने की संभावना नहीं है। इसके बजाय, विश्वविद्यालय हाइब्रिड मॉडल के साथ प्रयोग करेंगे, विवा वॉयस और ब्लू बुक परीक्षण को सक्रिय शिक्षण, प्रामाणिक मूल्यांकन और प्रौद्योगिकी-सक्षम नवाचारों के साथ मिश्रण करेंगे। एआई ने पारंपरिक शिक्षा को बाधित किया हो सकता है, लेकिन इतिहास से पता चलता है कि विश्वविद्यालय प्रिंटिंग प्रेस से लेकर ऑनलाइन पाठ्यक्रम तक हर ऐसी क्रांति से बचते हैं। इस बार भी, उच्च शिक्षा खुद को फिर से आकार दे रही है। मध्ययुगीन समाधान सीखने को अधिक व्यक्तिगत, कामचलाऊ और सामुदायिक-संचालित-गुण बना सकता है जिसे कोई एल्गोरिथ्म बदल नहीं सकता है।TOI शिक्षा अब व्हाट्सएप पर है। हमारे पर का पालन करें यहाँ।



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