छात्रों की जरूरतों को प्राथमिकता देने और परिवारों को सशक्त बनाने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम में, यूएस डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन ऑफ ऑफ़िस ऑफ एलीमेंट्री एंड सेकेंडरी एजुकेशन ने नया मार्गदर्शन जारी किया है जो राज्यों को अधिक लचीले और छात्र-केंद्रित तरीकों से संघीय धन का उपयोग करने के लिए हरी बत्ती देता है। उद्देश्य: छात्रों को बेहतर विकल्प प्रदान करते हुए कम प्रदर्शन करने वाले स्कूलों के आसपास घूमना-अनुचित रूप से।व्यापक समर्थन और सुधार (CSI), लक्षित समर्थन और सुधार (TSI), या अतिरिक्त लक्षित समर्थन और सुधार (ATSI) की आवश्यकता के रूप में पहचाने गए स्कूलों में नामांकित लाखों छात्रों के लिए, यह मार्गदर्शन नई आशा और वास्तविक अवसर लाता है।
विकल्प द्वारा संचालित स्कूल सुधार
नए मार्गदर्शन के तहत, स्थानीय शिक्षा एजेंसियां (LEAS) अब स्कूल सुधार योजनाओं को डिजाइन कर सकती हैं जो टूटी हुई प्रणालियों को ठीक करने से अधिक करती हैं। इन योजनाओं को माता -पिता और छात्रों के लिए विकल्पों के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है – जो उनकी अद्वितीय शैक्षिक आवश्यकताओं को दर्शाते हैं। अकादमिक ट्यूशन और दोहरी नामांकन से लेकर कैरियर और तकनीकी शिक्षा मार्गों तक, LEAS साक्ष्य-आधारित विकल्पों का एक मेनू पेश कर सकता है।महत्वपूर्ण रूप से, LEAs अकेले नहीं हैं। राज्यों से अपेक्षा की जाती है कि वे टेम्प्लेट और मार्गदर्शन प्रदान करके इन योजनाओं को विकसित करने में स्थानीय टीमों का समर्थन और सहायता करें, और यह सुनिश्चित करें कि माता -पिता सार्थक रूप से शामिल हैं। विभाग सभी हितधारकों से माता -पिता के साथ न केवल प्रतिभागियों के रूप में व्यवहार करने का आग्रह करता है, बल्कि उनके बच्चों के लिए सबसे अच्छा क्या है, यह चुनने में भागीदारों के रूप में।
संघर्षरत स्कूलों में छात्रों के लिए विकल्प स्थानांतरण
शायद सबसे परिवर्तनकारी पब्लिक स्कूल की पसंद पर नए सिरे से ध्यान केंद्रित है। सीएसआई द्वारा नामित स्कूलों में छात्र अब राज्य के कानून द्वारा अनुमति देने पर एक ही जिले के भीतर उच्च प्रदर्शन वाले पब्लिक स्कूलों में स्थानांतरित करने के लिए पात्र हो सकते हैं। LEAs अपने शीर्षक I के 5% तक का उपयोग कर सकते हैं, परिवहन लागतों को कवर करने के लिए एक आवंटन का हिस्सा – विकल्प को उपलब्ध नहीं, बल्कि सुलभ है।बदले में, राज्यों के पास उन जिलों से फंडिंग एप्लिकेशन को प्राथमिकता देने का विवेक है जो न केवल मजबूत आवश्यकता और प्रतिबद्धता दिखाते हैं, बल्कि छात्र सशक्तिकरण पर एक वास्तविक ध्यान भी प्रदर्शित करते हैं। इसमें लचीले शिक्षण कार्यक्रमों और उपलब्ध अवसरों पर पारदर्शी जानकारी के माध्यम से माता -पिता और छात्रों को सीधे विकल्प प्रदान करना शामिल है।
परिवारों के लिए इसका क्या मतलब है
उन परिवारों के लिए जो लंबे समय से कम प्रदर्शन करने वाले स्कूलों में फंस गए हैं, यह पारी नौकरशाही से अधिक है-यह व्यक्तिगत है। माता-पिता अब निर्णय लेने की प्रक्रिया का हिस्सा हो सकते हैं। छात्र बेहतर स्कूलों में जा सकते हैं या विशेष कार्यक्रमों तक पहुंच सकते हैं जो उनकी महत्वाकांक्षाओं और सीखने की शैलियों से मेल खाते हैं।जैसा कि अभिनय सहायक सचिव हेले सनोन ने कहा, “हर साल एक बच्चा स्कूल में खर्च करता है और कीमती है और बर्बाद नहीं किया जा सकता है।” यह नया दृष्टिकोण उस तात्कालिकता पर वितरित करता है – परिवारों को न केवल भविष्य में सुधार की उम्मीद है, बल्कि आज बेहतर विकल्पों तक पहुंच है।