संकट में अमेरिकी स्कूल प्रणाली: संघीय जांच से डीसी में विकलांग छात्रों को समर्थन देने में विफलता का खुलासा हुआ

अमेरिका में समान शिक्षा का वादा स्पष्ट है: विकलांग बच्चों सहित प्रत्येक बच्चे को स्कूल में उचित सहायता मिलनी चाहिए। लेकिन एक नई संघीय जांच से पता चलता है कि देश की राजधानी में यह वादा पूरी तरह से पूरा नहीं किया जा रहा है।अमेरिकी शिक्षा विभाग के नागरिक अधिकार कार्यालय (ओसीआर) ने पाया है कि डिस्ट्रिक्ट ऑफ कोलंबिया पब्लिक स्कूल (डीसीपीएस) प्रणाली विकलांग छात्रों को पर्याप्त सेवाएं प्रदान करने में विफल रही है। एजेंसी ने कहा कि प्रणाली ने प्रमुख संघीय कानूनों का उल्लंघन किया और कई छात्रों को सीखने के लिए आवश्यक समर्थन के बिना छोड़ दिया।

संघीय जांच कानूनी उल्लंघनों को चिह्नित करती है

ये निष्कर्ष मार्च 2025 में शुरू की गई एक जांच के बाद आए हैं। ओसीआर ने निष्कर्ष निकाला कि डीसीपीएस ने 1973 के पुनर्वास अधिनियम की धारा 504 और 1990 के अमेरिकी विकलांग अधिनियम के शीर्षक II दोनों का उल्लंघन किया है।प्रेस विज्ञप्ति में एक बयान में, नागरिक अधिकार के सहायक सचिव किम्बर्ली रिची ने कहा कि स्कूल प्रणाली ने विकलांगता अधिकार कानूनों का “बड़े पैमाने पर उल्लंघन” किया है। उन्होंने कहा कि कई परिवारों को उन सेवाओं को प्राप्त करने के लिए संघर्ष करना पड़ा जो बिना किसी लड़ाई के प्रदान की जानी चाहिए थीं।

लंबी देरी और उचित समर्थन की कमी

ओसीआर के अनुसार, कई छात्रों ने मूल्यांकन के लिए महीनों इंतजार किया। कुछ मामलों में, प्रतीक्षा चार महीने या उससे अधिक तक बढ़ गई। इन देरी के कारण छात्रों को समय पर मदद नहीं मिल सकी, जो उनके विकास के लिए महत्वपूर्ण है।रिपोर्ट में यह भी पाया गया कि अप्रशिक्षित कर्मचारी कभी-कभी छात्रों की जरूरतों के बारे में निर्णय ले रहे थे। यह उन नियमों के ख़िलाफ़ है, जिनके लिए ऐसे निर्णयों को संभालने के लिए प्रशिक्षित पेशेवरों की आवश्यकता होती है।कुछ मामलों में, किसी छात्र की योजना से सेवाएँ हटा भी दी गईं। ऐसा तब हो सकता है जब स्टाफ सदस्य के पास समय की कमी हो या उसे लगे कि छात्र प्रेरित नहीं है। ओसीआर ने कहा कि ऐसी कार्रवाइयां संघीय कानून के तहत स्वीकार्य नहीं हैं।

परिवहन संबंधी मुद्दे सुरक्षा संबंधी चिंताएँ बढ़ाते हैं

जांच में विकलांग छात्रों के लिए स्कूल परिवहन में गंभीर समस्याओं की ओर भी इशारा किया गया। ओसीआर ने कहा कि सिस्टम के पास सुरक्षित और विश्वसनीय परिवहन सुनिश्चित करने का कोई उचित तरीका नहीं है। लंबी देरी, रद्दीकरण और खराब समन्वय की खबरें थीं। एजेंसी ने कहा कि ये मुद्दे छात्रों को जोखिम में डाल सकते हैं।इसी तरह की चिंताएं पहले डिस्ट्रिक्ट ऑफ कोलंबिया सलाहकार समिति द्वारा अमेरिकी नागरिक अधिकार आयोग के समक्ष उठाई गई थीं। दिसंबर 2024 की रिपोर्ट में, समिति ने कहा कि जब विकलांगता से संबंधित शिक्षा सेवाओं की बात आती है तो जिला देश में सबसे अधिक शिकायत दरों में से एक है।

बुनियादी अधिकारों के लिए लड़ने को मजबूर परिवार

सबसे परेशान करने वाले निष्कर्षों में से एक परिवारों पर डाला गया बोझ था। कई माता-पिता को अपने बच्चों के लिए बुनियादी सेवाएं सुरक्षित करने के लिए औपचारिक विवादों या कानूनी प्रक्रियाओं से गुजरना पड़ता है।सलाहकार समिति की रिपोर्ट में बड़ी संख्या में कानूनी शिकायतों का उल्लेख किया गया है। इसने सुझाव दिया कि परिवारों को एक अनुचित व्यवस्था में धकेला जा रहा है जहाँ उन्हें उस चीज़ के लिए लड़ना होगा जिसकी कानून पहले से ही गारंटी देता है।

सरकार ने सुधारात्मक कदम उठाने का आदेश दिया

स्थिति को ठीक करने के लिए, ओसीआर ने एक समाधान योजना तैयार की है। इसके लिए डीसीपीएस को कई कदम उठाने की आवश्यकता है, जिसमें छात्रों के लिए सहायता की निगरानी के लिए विकलांगता सेवा प्रभाग की स्थापना भी शामिल है।योजना में यह भी कहा गया है:

अमेरिकी शिक्षा विभाग इस बात की निगरानी करेगा कि इन कदमों का पालन किया जा रहा है या नहीं। यदि जिला अनुपालन करने में विफल रहता है, तो विभाग आगे की कानूनी कार्रवाई कर सकता है।

सुधार के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण

निष्कर्ष एक बड़े मुद्दे को उजागर करते हैं: अकेले कानून पर्याप्त नहीं हैं यदि उन्हें ठीक से लागू नहीं किया जाता है। वाशिंगटन, डीसी में छात्रों के लिए, यह एक महत्वपूर्ण मोड़ हो सकता है। आने वाले महीनों में पता चलेगा कि क्या स्कूल प्रणाली आवश्यक बदलाव कर सकती है या कड़ी संघीय कार्रवाई का सामना कर सकती है।अभी के लिए, संघीय अधिकारियों का संदेश स्पष्ट है: विकलांग छात्रों को पीछे नहीं छोड़ा जा सकता है, और स्कूलों को बेहतर प्रदर्शन करना चाहिए।