ओएसएम जांच के बाद सीबीएसई ने पुनर्मूल्यांकन शुल्क कम कर दिया
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने रविवार को पुनर्मूल्यांकन-संबंधित सेवाओं के लिए एक संशोधित और काफी कम शुल्क संरचना की घोषणा की, क्योंकि इस साल की बोर्ड मूल्यांकन प्रक्रिया में शुरू की गई ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) पर सवाल उठ रहे हैं।यह घोषणा शिक्षा मंत्रालय के स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग के सचिव संजय कुमार द्वारा संबोधित एक संवाददाता सम्मेलन के दौरान की गई। मंत्रालय ने कहा कि इस कदम का उद्देश्य कक्षा 10 और 12 के परिणामों के बाद अपने अंकों के सत्यापन या समीक्षा चाहने वाले छात्रों के बीच चिंता को कम करना है।संशोधित संरचना के तहत, छात्रों को अब अपनी उत्तर पुस्तिकाओं की स्कैन की गई प्रतियों तक पहुंचने के लिए 100 रुपये और अंकों के सत्यापन के लिए 100 रुपये का भुगतान करना होगा। सुधार अनुरोध पर प्रति प्रश्न 25 रुपये का शुल्क लगेगा। इससे पहले, छात्रों को उत्तर पुस्तिकाओं तक पहुंचने के लिए 700 रुपये, अंकों के सत्यापन के लिए 500 रुपये और चुनौती दिए गए प्रत्येक प्रश्न के लिए 100 रुपये का भुगतान करना पड़ता था।‘टोटलिंग त्रुटि समाप्त’: शिक्षा मंत्रालय ने कक्षा 12 के परिणाम विवाद के बीच ऑन-स्क्रीन मार्किंग का बचाव कियाबोर्ड ने पुनर्मूल्यांकन या सत्यापन प्रक्रिया के बाद अंक बढ़ने पर छात्र द्वारा भुगतान की गई पूरी फीस वापस करने का भी निर्णय लिया है।कुमार ने कहा, “हम किसी भी छात्र से 100 रुपये का शुल्क लेंगे जो अपनी उत्तर पुस्तिकाएं देखना चाहते हैं; यदि वे अपने पेपर को मान्य कराना चाहते हैं तो 100 रुपये का अलग शुल्क लागू होगा; और किसी विशिष्ट प्रश्न के उत्तर की दोबारा जांच के लिए 25 रुपये का शुल्क लागू होगा।”उन्होंने कहा, “हमने तय किया है कि अगर जांच प्रक्रिया के दौरान किसी छात्र के अंक बढ़ जाते हैं या संशोधित हो जाते हैं, तो हम पुनर्मूल्यांकन के लिए उनके द्वारा भुगतान की गई पूरी राशि वापस कर देंगे।”
नई सीबीएसई पुनर्मूल्यांकन शुल्क संरचना
संशोधित संरचना में शामिल हैं:
- स्कैन की गई उत्तर पुस्तिकाएं प्राप्त करने के लिए 100 रुपये
- अंकों के सत्यापन के लिए 100 रुपये
- सुधार अनुरोध के लिए प्रति प्रश्न 25 रुपये
सीबीएसई ने ओएसएम की चिंताओं का जवाब दिया
संशोधित शुल्क ऐसे समय में आया है जब सीबीएसई के डिजिटल मूल्यांकन मॉडल को छात्रों और अभिभावकों की आलोचना का सामना करना पड़ रहा है, विशेष रूप से पारदर्शिता, स्कैनिंग गुणवत्ता और अंकन में विसंगतियों से संबंधित चिंताओं पर।इन चिंताओं को दूर करने की कोशिश करते हुए, कुमार ने कहा कि मंत्रालय ने विशेष रूप से “ओएसएम के बारे में छात्रों के बीच चिंता को दूर करने के लिए” प्रेस कॉन्फ्रेंस बुलाई थी।उन्होंने कहा कि डिजिटल मूल्यांकन ढांचा कोई अचानक बदलाव नहीं था और तैयारी और प्रशिक्षण अभ्यास के बाद इस साल फिर से शुरू करने से पहले 2014 में इसकी योजना बनाई गई थी।
करीब 98 लाख उत्तर पुस्तिकाएं स्कैन की गईं
अधिकारियों के अनुसार, मूल्यांकनकर्ताओं के साथ डिजिटल रूप से साझा करने से पहले लगभग 98 लाख उत्तर पुस्तिकाओं को स्कैन किया गया और पीडीएफ में परिवर्तित किया गया। सीबीएसई ने कहा कि स्कैनिंग के दौरान तीन-स्तरीय सुरक्षा तंत्र का उपयोग किया गया ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि कोई भी पृष्ठ छूटे नहीं और सभी उत्तर पुस्तिकाएं पढ़ने योग्य रहें।कुमार ने कहा, “जब ऑनलाइन डिजिटल प्रणाली होती है, तो अंकन स्कीम भी तय हो जाती है। यह शून्य टोटलिंग त्रुटियों को सुनिश्चित करता है।”अधिकारियों ने कहा कि नई प्रणाली के लिए मूल्यांकनकर्ता प्रशिक्षण पिछले साल के प्रश्न पत्रों का उपयोग करके पिछले साल अप्रैल में शुरू हुआ था।मंत्रालय ने अन्य संस्थानों की ओर भी इशारा किया जो पहले से ही समान डिजिटल मूल्यांकन प्रणालियों का उपयोग करते हैं, जिनमें दिल्ली विश्वविद्यालय, मुंबई विश्वविद्यालय, चार्टर्ड अकाउंटेंसी परीक्षाएं और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के बोर्ड शामिल हैं।
13,000 से अधिक उत्तर पुस्तिकाओं का भौतिक मूल्यांकन किया गया
वहीं, अधिकारियों ने स्वीकार किया कि लिखावट की स्पष्टता और स्याही से संबंधित समस्याओं के कारण 13,000 से अधिक उत्तर पुस्तिकाएं स्कैन नहीं की जा सकीं। इसके बजाय उन पेपरों का भौतिक मूल्यांकन किया गया।कुमार ने कहा, “हमारे सभी बच्चों का कल्याण और चिंता हमारे लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।”उन्होंने कहा, “इसलिए, हम यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि किसी भी कारण से किसी भी बच्चे को यह महसूस न हो कि उन्हें उनकी योग्यता के आधार पर या परीक्षा के दौरान उनके द्वारा लिखे गए उत्तरों में प्रतिबिंबित वास्तविक प्रदर्शन के आधार पर कम अंक मिले हैं।”ऐसा प्रतीत होता है कि बोर्ड के नवीनतम कदम का उद्देश्य उत्तर पुस्तिकाओं तक पहुंच और पुनर्मूल्यांकन प्रक्रिया की सामर्थ्य के बारे में तत्काल चिंताओं को कम करना है। हालाँकि, बड़ा सवाल यह है कि क्या संशोधित शुल्क संरचना कुछ छात्रों द्वारा डिजिटल अंकन प्रणाली पर व्यक्त किए गए बढ़ते अविश्वास को भी कम कर देगी।
